Question

【題目】下圖是同學們熟悉的三套實驗裝置（注：氫氧化鈉能吸收二氧化碳），請認真分析并回答問題：

（1）A裝置可以用來驗證植物的光合作用需要___________要驗證這個結(jié)論需要設(shè)置一個對照實驗，則對照實驗裝置中燒杯里的液體應(yīng)為___________。

（2）B裝置是驗證___________的實驗，為了使實驗獲得良好的效果應(yīng)選擇___________的塑料袋。（填“無色”、“黑色”或“白色”）

（3）如果要用C裝置來驗證植物的蒸騰作用，實驗小組的同學認為該實驗裝置有不妥之處，請你加以改進______________________。

Answer 1

【答案】二氧化碳 清水 呼吸作用（或“植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”） 黑色 塑料袋應(yīng)只罩住植物，不應(yīng)連花盆一起罩住

【解析】

（1）光合作用的探究實驗通常包括暗處理、對照實驗、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個步驟，觀察 現(xiàn)象，得出結(jié)論。植物的光合作用需要二氧化碳和水，植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的二氧化碳變渾濁。蒸騰作用是指物體內(nèi)的水分以氣體的形式從氣孔散發(fā)到體外的過程，葉是蒸騰作用的主要器官。
（2）A裝置可以用來驗證光合作用需要二氧化碳，B裝置可以用來驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，C裝置略作改進可以驗證植物的蒸騰作用散失水分，據(jù)此解答。

（1）A裝置可以用來驗證光合作用需要二氧化碳，光合作用的原料包括水和二氧化碳，其中二氧化碳能被氫氧化鈉吸收，要驗證這個結(jié)論需要設(shè)置一個對照實驗，則對照實驗裝置中燒杯里的液體應(yīng)為清水。在含有氫氧化鈉溶液玻璃罩中的天竺葵的葉子沒有變色，仍是黃白色，而無氫氧化鈉溶液的天竺葵的葉子變成藍色，說明二氧化碳是光合作用必需的原料。
（2）B裝置可以用來驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。取一些植物，放在塑料袋中。在塑料袋中插一導(dǎo)管，導(dǎo)管的另一端插入成有澄清的石灰水的試管中，本裝置應(yīng)放在黑暗環(huán)境中。一段時間后，用手擠壓塑料袋，會發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁。說明植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳。原因是二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。
（3）C裝置可以用來驗證植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，若驗證植物的蒸騰作用，此裝置有不妥之處，塑料袋應(yīng)扎在莖的基部，將該裝置放置在陽光充足的環(huán)境中，塑料袋內(nèi)壁上有水珠產(chǎn)生。