【題目】海拔高的地區(qū)，人們血液中的（ ）數(shù)量增多

A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞

C．血小板 D．吞噬細(xì)胞

【答案】A

【解析】

試題分析：在海拔4000米以上的高山空氣稀薄、氧氣含量較少，因此導(dǎo)致人體血液中氧合血紅蛋白含量少，血液運輸?shù)难鯕鉁p少，組織細(xì)胞缺氧，氧化分解有機物釋放的能量減少，因此出現(xiàn)高原反應(yīng)。為滿足人體對氧氣的需要，血液中的紅細(xì)胞會增多，增大對氧的運輸能力，因此過一段時間后高原反應(yīng)消失。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對血管內(nèi)血流速度表述正確的是（ ）

A．靜脈＞動脈＞毛細(xì)血管 B．毛細(xì)血管＞靜脈＞動脈

C．動脈＞靜脈＞毛細(xì)血管 D．動脈=靜脈＞毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無土栽培成功的原因是提供了植物生長必需的__________和__________，這兩種成分主要是靠根尖的__________吸收。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)腎小球的敘述中，錯誤的是（ ）
A.腎小球是個毛細(xì)血管球，能進(jìn)行濾過作用
B.腎小球是由入球小動脈分出的毛細(xì)血管纏繞而成
C.腎小球毛細(xì)血管匯集成出球小動脈
D.腎小球與腎小囊是相通的，腎小囊中的液體是原尿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】荒漠中生活的駱駝刺，地下的根比地上部分長很多，主要適應(yīng)的環(huán)境是（ ）

A．空氣稀薄 B．干旱缺水

C．溢暖濕潤 D．良低溫寒冷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)大動脈出血時，我們應(yīng)該采取的緊急措施是

A．先將傷口洗干凈，然后貼上創(chuàng)可貼

B．在傷口上蓋上敷料，用紗布、繃帶加壓止血

C．撥打急救電話“120”，等救護(hù)人員趕來急救

D．撥打急救電話“120”，同時用手指、止血帶或繃帶壓迫止血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】試管嬰兒是指在試管內(nèi)發(fā)育的嬰兒．（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中，你有沒有發(fā)現(xiàn)米飯在口腔里越來越甜，這是由于口腔中 的唾液使米飯中的淀粉開始分解為其他有甜味的糖類，下面是某小組進(jìn)行的一個實驗，請你分析回答下列問題：
步驟1：取適量的新鮮米飯，打碎，做成漿糊并振蕩，分成2等份．
步驟2：將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中．
步驟3：取2只潔凈試管，分別編號為1，2．
步驟4：進(jìn)行如下圖系列操作：

（1）上述圖示D的1，2號試管中，滴加碘液后，呈藍(lán)色的是 ， 碘液的作用是用來檢驗是否存在 ．
（2）該實驗的目的是觀察對淀粉的作用．
（3）該探究實驗過程中，1號試管進(jìn)行的實驗是實驗組還是對照組？ ．
（4）如果將C過程燒杯中的水換為0℃，再重復(fù)D過程，這兩個試管中漿糊的顏色都是藍(lán)色，說明能影響唾液中消化酶作用的發(fā)揮．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[ ③ ] ___________，[⑤] ___________和[ ⑥ ] ___________三個部分，其

中[③]又可以分為[ ②] ___________和[①] ___________兩部分。

（2）[⑤] ___________內(nèi)有少量___________，可以減少摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如。

（3）[⑥] ___________由結(jié)締組織構(gòu)成，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來，使關(guān)節(jié)具有一定的牢固性。

（4）小明在體育鍛練過程中,由于用力過猛把手扭了造成左前臂不能運動,到醫(yī)院治療時,醫(yī)生說他的肘關(guān)節(jié)脫臼了,這是圖中的___________從___________滑落出來。

（5）你能說出身體上熟悉的關(guān)節(jié)名稱嗎？如___________等。

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同步練習(xí)冊答案