【題目】在一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,貓頭鷹和蛇常常捕捉田鼠為食,它們?nèi)咧g體現(xiàn)出的關(guān)系是( )
A.合作和捕食
B.競爭和合作
C.競爭和捕食
D.共生和捕食
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在開花季節(jié),如果遇到陰雨連綿的天氣,常會(huì)造成果樹減產(chǎn),這主要是下列哪個(gè)環(huán)節(jié)受到影響( )
A. 開花 B. 傳粉 C. 受精 D. 結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物組織形成過程,請分析回答問題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞__________的過程,其結(jié)果是使細(xì)胞的__________增多。
(2)④表示細(xì)胞的_____________過程,其結(jié)果是形成了不同的___________。
(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)如果想把圖中的動(dòng)物分為兩類,寫出分類依據(jù):__________ 。
(2)A動(dòng)物的呼吸靠__________完成。
(3)圖中D的生殖特點(diǎn)是_________。
(4)圖中C屬于昆蟲,它比其它節(jié)肢動(dòng)物活動(dòng)范圍更廣,原因之一是它特有________這一結(jié)構(gòu)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問題。
(1)圖B示__________動(dòng)作,圖A示__________動(dòng)作。
(2)[1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是___________[2]是___________
(3)在圖A和圖B的動(dòng)作中,[1]的狀態(tài)分別是__________和____________。
(4)[1]和[2]能相互配合,共同完成動(dòng)作是在_________的支配下。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是某蔬菜農(nóng)場用無土栽培技術(shù)培養(yǎng)的植物,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
(1)培養(yǎng)液中含有多種無機(jī)鹽,若培養(yǎng)液中缺少含氮的無機(jī)鹽,則植物會(huì)出現(xiàn)的狀況是__.(填字母)
A.植株矮小,新葉淡綠,老葉黃色枯焦
B.植株矮小,莖葉暗綠或呈紫紅色
C.植株的莖桿細(xì)弱,易倒伏,葉老黃,老葉焦枯并卷縮
(2)植物是由一粒種子慢慢長大形成的,在種子萌發(fā)的過程中,首先需要吸收__,同時(shí),葉子或__中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給培根、胚芽和胚軸.
(3)若用無土栽培技術(shù)來培養(yǎng)油菜,則培養(yǎng)液中缺少含__的無機(jī)鹽時(shí),會(huì)造成油菜只開花不結(jié)果.
(4)在植物的根的結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是__.
(5)植物的芽按照著生位置的不同可以分為頂芽和__.
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【題目】在探究“光對鼠婦生活的影響”這一實(shí)驗(yàn)過程中,實(shí)驗(yàn)變量是 ( )
A. 溫度 B. 濕度 C. 光 D. 周圍的環(huán)境
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【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞相比,雖有______集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核。(填名稱)
(2)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比,沒有________,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。
(3)圖中的細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樗哂?/span>______。(填標(biāo)號)
(4)在細(xì)菌生長發(fā)育的后期,個(gè)體縮小,細(xì)胞壁增厚,形成的休眠體是____。
(5)細(xì)菌是靠_____________方式進(jìn)行生殖的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一位美國科學(xué)家模擬原始地球的生命起源的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國青年學(xué)者__設(shè)計(jì)的;
(2)A裝置里的氣體相當(dāng)于__,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含__,在A處,正、負(fù)電極進(jìn)行火花放電,是模擬原始地球條件下的__;
(3)B裝置里的液體相當(dāng)于__,實(shí)驗(yàn)后可檢測到其中含有__等有機(jī)小分子物質(zhì);
(4)此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,原始大氣中的各種成分在一定的條件下是可以生成__物質(zhì)的;
(5)該實(shí)驗(yàn)初步證明了生命起源的第__步.
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