【題目】閱讀下列資料,分析回答問(wèn)題:

資料一:江西梨瓜,是我國(guó)甜瓜中的珍品,原產(chǎn)江西省上饒地區(qū),具有悠久的歷史,由于質(zhì)佳,適應(yīng)性強(qiáng),應(yīng)市時(shí)間早且長(zhǎng),逐漸推廣開來(lái),目前,全省都有種植,是夏季主要瓜類之一。江西梨瓜屬于薄皮瓜,不僅肉好吃,而且皮極薄,帶皮吃依然香甜宜人,沒有余渣!按、甜、香”三個(gè)字恰當(dāng)?shù)馗爬私骼婀系奶攸c(diǎn)。

資料二:“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”;“稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片”。

1)資料一中的梨瓜的花要形成果實(shí)和種子,必須要經(jīng)歷的兩項(xiàng)生理過(guò)程是傳粉和_____。梨瓜的種子是由_____發(fā)育來(lái)的。

2)梨瓜有綠皮、白皮兩個(gè)品種。開花時(shí)若將白皮梨瓜的花粉落在綠皮梨瓜花的柱頭上,此花只接受了白皮梨瓜的花粉,則此花子房壁發(fā)育成的果皮是_____(填“綠皮”或“白皮”)。

3)資料二中的青娃的受精和幼體發(fā)育都在水中進(jìn)行,青蛙的受精方式是_____(填“體內(nèi)受精”或“體外受精”)。

4)青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪,幼蛙、成蛙過(guò)程,則青蛙的發(fā)育方式屬于_____發(fā)育。

【答案】受精 胚珠 綠皮 體外受精 變態(tài)

【解析】

1)雄蕊花藥里的花粉散落出來(lái),借助外力落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉,傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉;花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合的現(xiàn)象叫做受精。完成受精作用后,子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子。生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分。

2)青蛙的生殖為有性生殖,體外受精,卵生.青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,這樣的發(fā)育就變態(tài)發(fā)育.青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水,青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體營(yíng)水陸兩棲生活,用肺呼吸,皮膚裸露,能分泌黏液,輔助呼吸

1)綠色開花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精;ǚ鄢墒旌笊⒙涑鰜(lái)落到雌蕊柱頭上,在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管,花粉管穿過(guò)花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠,同時(shí),花粉管中的兩個(gè)精子隨花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng),最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部,花粉管頂端破裂,兩個(gè)精子釋放出來(lái),一個(gè)精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵,另一個(gè)精子與胚珠中的兩個(gè)中央細(xì)胞相融合,形成受精的中央細(xì)胞,受精作用完成后,子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí),其中子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成種子的胚,受精的中央細(xì)胞發(fā)育成胚乳。

2)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。梨瓜的果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的,子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮,胚珠發(fā)育成種子;即只有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì),因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子,而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變。所以開花時(shí)若將白皮梨瓜的花粉落在綠皮梨瓜花的柱頭上,此花只接受了白皮梨瓜的花粉,則此花子房壁發(fā)育成的果皮是綠色。

3)(4)蛙的生殖發(fā)育過(guò)程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來(lái)后雌雄蛙抱對(duì),促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,所以受精方式是體外受精,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,有尾,用鰓呼吸。小蝌蚪先長(zhǎng)后肢,再長(zhǎng)前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙。受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,用肺呼吸,像這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述中,正確的是(

A.保護(hù)生物多樣性應(yīng)禁止開發(fā)和利用生物資源

B.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施

C.物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性、遺傳多樣性共同組成了生物多樣性

D.為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源,應(yīng)大力引進(jìn)一些外來(lái)物種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物在自然界中的作用:在維持_____中有重要作用;促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);幫助植物_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1)在非洲大草原上,有幾只獅子在圍捕一只角馬,角馬拼命逃跑,根據(jù)動(dòng)物行為的功能,角馬的行為屬于_____行為,獅子圍捕角馬的行為屬于_____行為。

2)從20世紀(jì)50~60年代的“剿滅麻雀”運(yùn)動(dòng),到現(xiàn)在專家紛紛呼吁保護(hù)麻雀,說(shuō)明人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,在生態(tài)系統(tǒng)中,任何一種野生動(dòng)物在維持_____,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_____等方面都起著重要的作用。

3)細(xì)菌主要靠_____方式進(jìn)行生殖,病毒通過(guò)_____來(lái)繁殖后代。

4)竹用地下莖生殖、椒草用葉生殖等都是不經(jīng)過(guò)_____的結(jié)合,由_____直接產(chǎn)生新個(gè)體,這種生殖方式稱為無(wú)性生殖。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年的空氣質(zhì)量排名中,遂寧的空氣質(zhì)量排名全國(guó)第六!不愧為國(guó)家衛(wèi)生城市和優(yōu)秀旅游城市。為了繼續(xù)保持良好的空氣質(zhì)量,下列措施可取的是(

A.大力新建化工廠,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展

B.積極植樹種草,增大城市綠化面積

C.鼓勵(lì)購(gòu)買私家車,提高居民生活水平

D.直接焚燒生活垃圾,避免“垃圾圍城”

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】被稱為“國(guó)之重器”的港珠澳大橋,建在珠江口伶仃洋上。這里是有“水上大熊貓”之稱的中華白海豚的重要活動(dòng)區(qū)域。大橋建設(shè)者做到了施工中白海豚“零傷亡”,實(shí)現(xiàn)了“大橋通車,白海豚不搬家”的目標(biāo)。下列敘述不正確的是( )

A.白海豚用鰓呼吸有助于在水中完成氣體交換

B.白海豚數(shù)量減少,該物種的基因多樣性降低

C.白海豚和大熊貓的生存環(huán)境受到人類的影響

D. “白海豚不搬家”體現(xiàn)了人與環(huán)境和諧發(fā)展

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物個(gè)體與特征,對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )

A.鮑魚——身體表面有外套膜;有一片貝殼;靠腕足運(yùn)動(dòng)

B.黃鱔——體表有鱗片覆蓋;靠尾部和軀干部的擺動(dòng)及鰭的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)

C.蜥蜴——體表覆蓋角質(zhì)鱗片;用肺呼吸;產(chǎn)有堅(jiān)韌卵殼的卵

D.蝙蝠——前肢變成翼;體溫恒定;有氣囊輔助肺呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根尖結(jié)構(gòu)中具有分裂增生能力的是( 。

A.根冠B.分生區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圍湖造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,更能改善環(huán)境。____

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同步練習(xí)冊(cè)答案