【題目】就地保護(hù)的主要措施是（ ）

A、易地保護(hù) B、建立自然保護(hù)區(qū)

C、將瀕危物種遷出原地 D、將動(dòng)物領(lǐng)回家

【答案】B

【解析】

試題分析：保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理．又叫就地保護(hù)。

故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示：圖乙表示菠菜葉肉細(xì)胞中的某些生理過程；圖丙為菠菜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）他用顯微鏡觀察時(shí)，下列目鏡和物鏡組合中，哪一組觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少______

A. 5×、10× B. 5×、40× C. 10×、10× D. 10×、40×

（2）葉片與外界進(jìn)行氣體交換是通過圖中______（寫編號(hào)）．

（3）在低倍鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)如圖甲所示，屬于保護(hù)組織的是________（填標(biāo)號(hào)）。

（4）圖乙中a過程表示__________作用，其進(jìn)行的場(chǎng)所是圖丙中的___________，在圖甲中，該結(jié)構(gòu)主要分布在____________細(xì)胞中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖，根尖可分為根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。據(jù)圖回答問題：

（1）在根尖結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)作用的是（） ___________；細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是（） ___________。吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（） ___________。主要原因是這個(gè)部位生有大量的__________。

（2）當(dāng)1區(qū)細(xì)胞中的細(xì)胞內(nèi)部溶液濃度______（填“大于”，“小于”）土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞吸水。

（3）根不斷生長(zhǎng)的主要原因是（3）_______區(qū)細(xì)胞的不斷分裂和（2）_______區(qū)細(xì)胞的不斷伸長(zhǎng)。

（4）根生長(zhǎng)還具有向地生長(zhǎng)、____________、向肥生長(zhǎng)等特性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是花到種子（果實(shí)）示意圖

（1）一朵花最主要結(jié)構(gòu)是[______]______和[______]______。

（2）開花后，要想結(jié)出果實(shí)和種子，必須經(jīng)過______、______兩個(gè)生理過程。

（3）受精后，雄蕊、柱頭和花柱都將______，果實(shí)是由[______]______發(fā)育而來的，種子是由[______]______發(fā)育而來的，胚是由______發(fā)育而來的。

（4）一朵花的雌蕊的子房被害蟲吃掉了一半，這朵花能否還發(fā)育成果實(shí)？______。

（5）傳粉時(shí)陰雨綿綿導(dǎo)致成果率很低，為了提高成果率，果農(nóng)應(yīng)采取的措施是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，下面是某小組利用玉米植株所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及結(jié)果，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液（能吸收二氧化碳），則要探究的是圖一中植物的光合作用中_____箭頭（填序號(hào)）所表示的物質(zhì)，最好設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)時(shí)，將類似于圖二的實(shí)驗(yàn)裝置如何修改______。

（2）如果圖一中①表示二氧化碳，則此時(shí)進(jìn)行生理活動(dòng)的場(chǎng)所是______，如果圖一中表示植物的呼吸作用，該同學(xué)想研究氣體②，那么對(duì)圖二裝置做的處理是______。

（3）圖二培養(yǎng)液中，除了玉米苗所需的水分之外，還應(yīng)加入一定種類和數(shù)量的______。

（4）由圖三可知，與M點(diǎn)相比，N點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱，原因是種植密度過大，葉片彼此遮擋，通風(fēng)不暢，______和______兩個(gè)和光合作用有關(guān)的主要外界因素受到影響，圖三給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時(shí)要注意______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)你將下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏時(shí)的癥狀 ，填寫在相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)后面的括號(hào)內(nèi)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于（ ）

A．草 B．水 C．羊 D．陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取標(biāo)號(hào)為A、B、C的三支試管，各加入2毫升稀淀粉糊，然后將這三支試管放入37.5℃水浴鍋中，15至20分鐘后，各滴3滴碘液．下列關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的表述正確的是（ ）

A．①管變藍(lán)，因?yàn)橐纫簩?duì)淀粉有消化作用

B．①管不變藍(lán)，因?yàn)橐纫簩?duì)淀粉有消化作用

C．②管不變藍(lán)，因?yàn)橥僖簩?duì)淀粉有消化作用

D．③管變藍(lán)，因?yàn)橥僖簩?duì)淀粉有消化作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圣女果果皮的紅顏色和黃顏色是一對(duì)相對(duì)性狀，假設(shè)紅色性狀由顯性基因（A）控制，黃色性狀由隱性基因（a）控制．某科研小組進(jìn)行了如圖所示的雜交育種實(shí)驗(yàn)，對(duì)此下面有關(guān)敘述，正確的是（　　）

A. 母方植株發(fā)育成的果實(shí)中果肉細(xì)胞的基因組成是Aa或aa

B. 母方植株形成的種子內(nèi)胚的基因組成是aa

C. 父方植株產(chǎn)生的精子，有的含有A基因，有的含有a基因

D. 母方植株形成的種子播種后，發(fā)育成的植株所結(jié)果實(shí)的果皮顏色都是黃色

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