在通風(fēng)不好的教室里學(xué)習(xí),有時(shí)會(huì)感覺(jué)精力不集中,甚至頭暈等癥狀,主要原因是( 。
A.室內(nèi)空氣稀薄B.室內(nèi)二氧化碳濃度高
C.室內(nèi)溫度高D.室內(nèi)濕度高
呼吸作用是指有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程,可用公式:有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量.在通風(fēng)不好的教室里學(xué)習(xí),學(xué)生們呼吸作用消耗了教室的氧氣產(chǎn)生了大量的二氧化碳,從而使的人感覺(jué)精力不集中,甚至頭暈等.
故選:B
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在通風(fēng)不好的教室里學(xué)習(xí),有時(shí)會(huì)感覺(jué)精力不集中,甚至頭暈等癥狀,主要原因是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

在通風(fēng)不好的教室里學(xué)習(xí),有時(shí)會(huì)感覺(jué)精力不集中,甚至頭暈等癥狀,主要原因是


  1. A.
    室內(nèi)空氣稀薄
  2. B.
    室內(nèi)二氧化碳濃度高
  3. C.
    室內(nèi)溫度高
  4. D.
    室內(nèi)濕度高

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科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年山東省濰坊市昌邑市七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在通風(fēng)不好的教室里學(xué)習(xí),有時(shí)會(huì)感覺(jué)精力不集中,甚至頭暈等癥狀,主要原因是( )
A.室內(nèi)空氣稀薄
B.室內(nèi)二氧化碳濃度高
C.室內(nèi)溫度高
D.室內(nèi)濕度高

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A.室內(nèi)空氣稀薄
B.室內(nèi)二氧化碳濃度高
C.室內(nèi)溫度高
D.室內(nèi)濕度高

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