【題目】“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生.隨風潛入夜,潤物細無聲”中主要描寫的是生物圈中哪種非生物因素?( 。

A. 空氣 B. C. 生物

【答案】B

【解析】在“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲”中,主要描述了水滋潤著生物,影響了生物的生活,使生物開始萌發(fā)。因此“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”詩句中描寫的影響植物生長的主要非生物因素是水。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你認真辨識圖中幾種植物,分析回答下列問題(填代號即可)。

(1)圖中結(jié)構(gòu)最簡單、最低等的植物是________。

(2)可用來監(jiān)測二氧化硫的指示植物是________。

(3)與“2億年前大片森林被埋在地下變成煤”同類的植物是________

(4)具有六大器官且適應(yīng)能力最強的植物是________。

(5)圖中,靠孢子繁殖后代的植物有________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于”沙漠之舟“﹣駱駝適應(yīng)沙漠生活特點的是( 。

A. 駱駝有高高的駝峰 B. 駱駝排尿頻繁

C. 駱駝的眼睫毛是雙重的 D. 駱駝平時較少出汗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B兩個細胞結(jié)構(gòu)模式圖.

(1)若有一個是植物細胞,應(yīng)是 ______ 細胞.

(2)進行光合作用的結(jié)構(gòu)是[ ______ ]中.

(3)控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是 ______ ,細胞的遺傳庫是 ______

(4)細胞分裂時,光學(xué)顯微鏡下有“K”字形圖象的為 ______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知.”這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活( 。

A. 陽光 B. 溫度 C. 土壤 D. 空氣

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【題目】某小組完成“觀察蚯蚓”的實驗后,將一條蚯蚓遺忘在了實驗臺上,不久這條蚯蚓死去了。對這條蚯蚓死亡的主要原因分析正確的是 ( )

A. 蚯蚓干渴而死 B. 蚯蚓因饑餓而死

C. 蚯蚓是地下穴居動物,怕光 D. 蚯蚓因無法呼吸,窒息而死

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被稱為雜交水稻之父的是(

A.達爾文 B.袁隆平 C.孟德爾 D.巴斯德

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【題目】在無脊椎動物中,昆蟲分布最廣泛,活動范圍最大,其主要原因是

A體表有外骨骼 B都有翅

C身體分部 D適于陸地生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物, 請分析回答:

(1) 在生物分類上, 上述五種動物所屬最大共同單位是 。

(2) 動物的分類除了要比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu), 往往還要比較動物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能。若以生殖方式為分類依據(jù), 將圖中動物分成兩組, 則具體的分組情況應(yīng)該是 。( 填字母)

(3) B屬于魚類, 是因為B具有兩個適于水中生活的結(jié)構(gòu) 。

(4) 動物發(fā)育方式多種多樣。比較CD的發(fā)育過程, 寫出其發(fā)育方面的共同特點: 。

(5) A的身體內(nèi)有發(fā)達的 , 起到輔助呼吸的作用。

(6) E屬于我國特有的珍稀動物。從生物多樣性的角度看, 如果E滅絕, 就意味著該物種所擁有的全部 從地球上消失。

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同步練習(xí)冊答案