選一盆銀邊天竺葵(銀邊部分的葉肉細(xì)胞不含葉綠素),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(如圖):

①將天竺葵預(yù)先放置在黑暗處48小時(shí),再用兩片2cm×2cm不透光的黑色紙片夾在綠色部位上(圖中C處),然后把植物放在光下照射4~6小時(shí),再剪下此葉片,并用打孔器在葉片A、B、C三個(gè)部位打下三個(gè)葉圓片。
②把葉圓片分別放入盛有酒精的小燒杯中,經(jīng)熱水浴脫色(隔水加熱,溶解葉片中的葉綠素)。
③用清水漂洗經(jīng)過(guò)脫色的葉圓片,再把葉圓片放到培養(yǎng)皿里,向葉圓片滴加碘液。
④稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,觀察葉圓片的顏色。
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)中,將天竺葵預(yù)先放置在黑暗處48小時(shí),這樣做的目的是什么?
(2)A、B、C三個(gè)葉圓片中,哪一個(gè)葉圓片變成藍(lán)色,為什么?
(3)通過(guò)比較          葉圓片可以說(shuō)明光合作用需要光;通過(guò)比較         葉圓片可以說(shuō)明光合作用需要葉綠體。

(1)將葉片內(nèi)淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)或耗盡,避免干擾 (2)B  B葉圓片中的葉肉細(xì)胞有葉綠體且見(jiàn)光,能進(jìn)行光合作用制造淀粉
(3)B和C  A和B

解析考點(diǎn):綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn);探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物.
分析:此題考查綠葉在光下制造淀粉、光合作用需要光、光合作用需要葉綠體的實(shí)驗(yàn)操作.解此題的關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
解答:解:(1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和耗盡,這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存.
(2)B葉圓片中的葉肉細(xì)胞有葉綠體且見(jiàn)光,能進(jìn)行光合作用制造淀粉.淀粉遇碘變藍(lán)色,說(shuō)明光合作用需要光.
(3)該實(shí)驗(yàn)有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):一組是B和C,實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)光照,可得出的結(jié)論是光合作用需要光;另一組是A和B,實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)葉綠體葉,可得出的結(jié)論是光合作用需要葉綠體.
故答案為:(1)將葉片內(nèi)淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)或耗盡;(2)B,B葉圓片中的葉肉細(xì)胞有葉綠體且見(jiàn)光,能進(jìn)行光合作用制造淀粉;(3)B和C;A和B.
點(diǎn)評(píng):綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)是中考的一個(gè)重要考點(diǎn),很多中考試題都與這個(gè)實(shí)驗(yàn)有關(guān),常見(jiàn)的是解釋某一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,因此,我們要弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色,并說(shuō)出每一步驟的目的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?賀州)選一盆銀邊天竺葵(銀邊部分的葉肉細(xì)胞不含葉綠素),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(如圖):
①將天竺葵預(yù)先放置在黑暗處48小時(shí),再用兩片2cm×2cm不透光的黑色紙片夾在綠色部位上(圖中C處),然后把植物放在光下照射4~6小時(shí),再剪下此葉片,并用打孔器在葉片A、B、C三個(gè)部位打下三個(gè)葉圓片.
②把葉圓片分別放入盛有酒精的小燒杯中,經(jīng)熱水浴脫色(隔水加熱,溶解葉片中的葉綠素).
③用清水漂洗經(jīng)過(guò)脫色的葉圓片,再把葉圓片放到培養(yǎng)皿里,向葉圓片滴加碘液.
④稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,觀察葉圓片的顏色.
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)中,將天竺葵預(yù)先放置在黑暗處48小時(shí),這樣做的目的是什么?
將葉片內(nèi)淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)或耗盡
將葉片內(nèi)淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)或耗盡

(2)A、B、C三個(gè)葉圓片中,哪一個(gè)葉圓片變成藍(lán)色,為什么?
B變成藍(lán)色,B葉圓片中的葉肉細(xì)胞有葉綠體且見(jiàn)光,能進(jìn)行光合作用制造淀粉
B變成藍(lán)色,B葉圓片中的葉肉細(xì)胞有葉綠體且見(jiàn)光,能進(jìn)行光合作用制造淀粉

(3)通過(guò)比較
B和C
B和C
葉圓片可以說(shuō)明光合作用需要光;通過(guò)比較
A和B
A和B
葉圓片可以說(shuō)明光合作用需要葉綠體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

選一盆銀邊天竺葵(銀邊部分的葉肉細(xì)胞不含葉綠素),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(如圖):

①將天竺葵預(yù)先放置在黑暗處48小時(shí),再用兩片2cm×2cm不透光的黑色紙片夾在綠色部位上(圖中C處),然后把植物放在光下照射4~6小時(shí),再剪下此葉片,并用打孔器在葉片A、B、C三個(gè)部位打下三個(gè)葉圓片。
②把葉圓片分別放入盛有酒精的小燒杯中,經(jīng)熱水浴脫色(隔水加熱,溶解葉片中的葉綠素)。
③用清水漂洗經(jīng)過(guò)脫色的葉圓片,再把葉圓片放到培養(yǎng)皿里,向葉圓片滴加碘液。
④稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,觀察葉圓片的顏色。
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)中,將天竺葵預(yù)先放置在黑暗處48小時(shí),這樣做的目的是什么?
(2)A、B、C三個(gè)葉圓片中,哪一個(gè)葉圓片變成藍(lán)色,為什么?
(3)通過(guò)比較          葉圓片可以說(shuō)明光合作用需要光;通過(guò)比較         葉圓片可以說(shuō)明光合作用需要葉綠體。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

選一盆銀邊天竺葵(銀邊部分的葉肉細(xì)胞不含葉綠素),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(如圖):

①將天竺葵預(yù)先放置在黑暗處48小時(shí),再用兩片2cm×2cm不透光的黑色紙片夾在綠色部位上(圖中C處),然后把植物放在光下照射4~6小時(shí),再剪下此葉片,并用打孔器在葉片A、B、C三個(gè)部位打下三個(gè)葉圓片。

②把葉圓片分別放入盛有酒精的小燒杯中,經(jīng)熱水浴脫色(隔水加熱,溶解葉片中的葉綠素)。

③用清水漂洗經(jīng)過(guò)脫色的葉圓片,再把葉圓片放到培養(yǎng)皿里,向葉圓片滴加碘液。

④稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,觀察葉圓片的顏色。

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問(wèn)題:

(1)在實(shí)驗(yàn)中,將天竺葵預(yù)先放置在黑暗處48小時(shí),這樣做的目的是什么?

(2)A、B、C三個(gè)葉圓片中,哪一個(gè)葉圓片變成藍(lán)色,為什么?

(3)通過(guò)比較          葉圓片可以說(shuō)明光合作用需要光;通過(guò)比較          葉圓片可以說(shuō)明光合作用需要葉綠體。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西賀州卷)生物 題型:探究題

選一盆銀邊天竺葵(銀邊部分的葉肉細(xì)胞不含葉綠素),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(如圖):

①將天竺葵預(yù)先放置在黑暗處48小時(shí),再用兩片2cm×2cm不透光的黑色紙片夾在綠色部位上(圖中C處),然后把植物放在光下照射4~6小時(shí),再剪下此葉片,并用打孔器在葉片A、B、C三個(gè)部位打下三個(gè)葉圓片。

②把葉圓片分別放入盛有酒精的小燒杯中,經(jīng)熱水浴脫色(隔水加熱,溶解葉片中的葉綠素)。

③用清水漂洗經(jīng)過(guò)脫色的葉圓片,再把葉圓片放到培養(yǎng)皿里,向葉圓片滴加碘液。

④稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,觀察葉圓片的顏色。

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問(wèn)題:

(1)在實(shí)驗(yàn)中,將天竺葵預(yù)先放置在黑暗處48小時(shí),這樣做的目的是什么?

(2)A、B、C三個(gè)葉圓片中,哪一個(gè)葉圓片變成藍(lán)色,為什么?

(3)通過(guò)比較           葉圓片可以說(shuō)明光合作用需要光;通過(guò)比較          葉圓片可以說(shuō)明光合作用需要葉綠體。

 

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