【題目】始祖鳥化石及孔子鳥化石等的發(fā)現(xiàn)顯示,鳥類可能起源于(

A.古代魚類 B.古代兩棲類

C.古代爬行類 D.古代節(jié)肢動(dòng)物

【答案】C

【解析】

試題分析:始祖鳥的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相似之處,又和鳥類有相同之處,根據(jù)以上特征,科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥是由爬行類進(jìn)化到鳥類的一個(gè)過渡類型。證明了鳥類起源于古代的爬行類。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)甲圖所示個(gè)體的發(fā)育方式屬于(填“不完全變態(tài)發(fā)育”和“完全變態(tài)發(fā)育”),用字母和箭頭表示乙圖昆蟲發(fā)育的過程
(2)昆蟲的發(fā)育是從開始的.
(3)乙圖中的B發(fā)育的時(shí)期叫做 , 如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中,對(duì)農(nóng)作物危害最大的時(shí)期是(填圖中字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】達(dá)爾文所說的自然選擇主要是指

A. 生物同時(shí)具有遺傳和變異

B. 自然界中找不到兩株完全相同的植物

C. 種瓜得瓜,種豆得豆

D. 生物適者生存,不適者被大自然淘汰的現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.病毒第二次侵入后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多
B.人體所產(chǎn)生的抗體只能對(duì)該種病毒有免疫作用
C.第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫
D.人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要使土壤長(zhǎng)期保持肥力,保證農(nóng)作物高產(chǎn),最好使用(

A.化肥 B.禽畜糞尿、人糞尿 C.秸稈還田 D.自然狀態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】山東省已實(shí)施“全面二孩”政策.小明運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)對(duì)即將出生的家庭新成員E進(jìn)行了分析,請(qǐng)結(jié)合如圖分析作答:

(1)A 是精子與卵細(xì)胞的結(jié)合過程,此過程在媽媽體內(nèi)的中完成.
(2)D 是由 B 經(jīng)過等復(fù)雜過程后形成的,D通過從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧.
(3)若E是一名小帥哥,他體細(xì)胞中染色體的組成為 . E是一名小帥哥的概率是
(4)小明對(duì)遺傳學(xué)知識(shí)非常感興趣,他想知道新成員E的某些特征,故對(duì)其家族成員進(jìn)行了調(diào)查.結(jié)果如表所示:

成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

叔叔

小明

新成員

特征1

有酒窩

無酒窩

有酒窩

有酒窩

有酒窩

無酒窩

無酒窩

有酒窩

特征2

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮

單眼皮

①表格中涉及的雙眼皮、無酒窩等特征,在遺傳學(xué)上稱為 . 小明的外祖父、外祖母均有酒窩,母親卻無酒窩,這種現(xiàn)象被稱為
②根據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn),可以推測(cè)出無酒窩是性狀.如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,那么,表中各成員表現(xiàn)為有酒窩的基因組成是 . 請(qǐng)你推測(cè)新成員E有酒窩的可能性是
③假設(shè)雙眼皮是顯性性狀,控制眼瞼的基因是A、a.那么,小明父親的基因組成是 . 如果母親做了雙眼皮手術(shù),那么她的雙眼皮性狀(選填“能”或“不能”)遺傳.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為免疫產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)探究示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,為實(shí)驗(yàn)組.
(2)乙組實(shí)驗(yàn)說明了鼠的體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗的抗體.鼠產(chǎn)生的這種免疫類型屬于免疫.
(3)將另外一種病菌注入經(jīng)過乙處理的鼠體內(nèi),鼠(能或不能)存活.其原因是經(jīng)乙處理的鼠的體內(nèi)只有抵抗的抗體,而沒有針對(duì)其他病菌的抗體.
(4)在人類的計(jì)劃免疫中,如服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中的
A.甲處理中的“取活的肺炎雙球菌注入鼠體”
B.乙處理中的“取用熱水殺死的肺炎雙球菌注入鼠體”

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類的依據(jù)是( )

A. 按照生物個(gè)體大小來分

B. 按照生物體之間的相似程度來分

C. 按照生物體的生活習(xí)性來分

D. 按照生物體的年齡大小來分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,能增強(qiáng)關(guān)節(jié)牢固性的是( )

A.①
B.②
C.③
D.⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案