【題目】下列關(guān)于生態(tài)平衡的解釋，正確的是（　�。�
A.生態(tài)系統(tǒng)中生物成分、種類保持不變
B.生態(tài)系統(tǒng)中生物的總數(shù)量保持穩(wěn)定
C.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)
D.生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類不變

【答案】C
【解析】解：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的、相對(duì)的平衡，不是生物數(shù)量的恒定不變，如動(dòng)物有遷入、有遷出，有死亡、有出生，各種生物的數(shù)量是變化的，又是相對(duì)穩(wěn)定的，植物的數(shù)量不僅比草食動(dòng)物多，而且還要維持一定的比例，故C符合題意．故選：C．
此題主要考查的是生態(tài)平衡的知識(shí)，可以從生態(tài)平衡的概念及內(nèi)涵等方面來(lái)解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中字母a、b、c、d分別表示人體的四種生理過(guò)程，下列相關(guān)描述不正確的是（　�。�

A. a表示消化過(guò)程

B. b表示氣體交換過(guò)程

C. c表示過(guò)濾

D. d表示重吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時(shí)間變化的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示。

（1）切洋蔥鱗片葉時(shí)，有刺激性的液體噴出，這些液體主要來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_______。

（2）圖1制作臨時(shí)裝片正確操作順序是______。（注：填序號(hào)）

（3）要將圖2的甲換成乙，應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)______，換用_______物鏡觀察。

（4）視野中細(xì)胞內(nèi)近似球形含有遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖描述的是綠色植物﹣﹣大豆的一生，根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）圖示①→②過(guò)程中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是_____。

（2）大豆在生長(zhǎng)過(guò)程中，根的生長(zhǎng)主要與根尖的_____和_____結(jié)構(gòu)有關(guān)。

（3）從④→⑤過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)_____和_____兩個(gè)重要的生理過(guò)程。

（4）⑤是由④中的_____發(fā)育形成的。①是由④中的_____發(fā)育形成的。能發(fā)育成新植物體③的幼體的是①中的_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按每日建議攝取量，設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）圖中位于塔基的食物是人們?nèi)粘Ｉ钪械闹魇�，主要含有淀粉等營(yíng)養(yǎng)成分，淀粉可在口腔初步消化，在消化道中最終消化為____________。

（2）小芳不愛(ài)吃蔬菜、水果，刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，這是由于體內(nèi)缺少____________。

（3）“平衡膳食寶塔”中的食物含有人體所需的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽 和水等六種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。其中，能被人體直接吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是__________________。

（4）肥胖患者的飲食中糖類和____________的攝入量較正常人偏多。

（5）學(xué)生飲用奶有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng)，主要是因?yàn)榕Ｄ讨兴?/span>____________是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 如圖表示昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程和家蠶相同

B. 此昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)差別不明顯

C. 此昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲(chóng)多了蛹期

D. 若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng)，則幼蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）右圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖中①是 ，它能接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；圖中④是 ，它接受到神經(jīng)沖動(dòng)后，作出反應(yīng)；圖中⑤是 ，它能接受傳入的神經(jīng)沖動(dòng)，并將神經(jīng)沖動(dòng)傳遞給傳出神經(jīng)。

（2）將縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑補(bǔ)充完整：

①→ → ⑤ → →④（填序號(hào)）

（3）該縮手反射屬于 （填“非條件”或“條件”）反射。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)得了急性闌尾炎，到醫(yī)院做血液常規(guī)化驗(yàn)，化驗(yàn)結(jié)果高于正常值的可能是（ ）

A．紅細(xì)胞 B．血紅蛋白

C．血小板 D．白細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案