精英家教網(wǎng)如圖膝跳反射圖解,據(jù)圖完成下列各題.
(1)該反射叩擊的部位如圖中A所指,則A表示的結(jié)構(gòu)是
 
,該反射的效應(yīng)器是[
 
]
 

(2)圖中C所指之處被受損,發(fā)生抑制,叩擊A處,該反射
 
(是否)發(fā)生.
(3)圖中D表示的結(jié)構(gòu)是
 
,E所表示結(jié)構(gòu)是
 
.如果D受損,該反射
 
(是否)發(fā)生,原因是
 
.如果E受損,該反射
 
(是否)發(fā)生,受測(cè)者
 
(能否)感受到疼痛.
分析:圖中圖中A是感受器;B是傳入神經(jīng);C是脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞;D傳出神經(jīng);E是效應(yīng)器.反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),它是由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分組成.如果反射弧中某個(gè)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)受損,這個(gè)反射都不可能發(fā)生.但是不同部位受損,出現(xiàn)的狀況也不一樣.如果感受器或傳入神經(jīng)受損,神經(jīng)中樞感受不到刺激,也就不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的反射,而如果是效應(yīng)器或是傳出神經(jīng)受損,能感受刺激,但不能完成相應(yīng)的反射.
解答:解:(1)做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)敲擊部位是膝蓋下方的韌帶;里面的(感受器),接受了刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿著B傳入神經(jīng)傳到C神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞接受了神經(jīng)沖動(dòng),又發(fā)出新的神經(jīng)沖動(dòng),沿著傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器肌肉,引起肌肉收縮,使小腿突然跳起的現(xiàn)象,這就是膝跳反射.
(2)膝跳反射產(chǎn)生的過(guò)程為:叩擊膝蓋下位的韌帶(感受器)產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向?yàn)椋海ǜ惺芷鳎鶥(傳入神經(jīng))→C(神經(jīng)中樞)→(傳出神經(jīng))→效應(yīng)器.完成反射必須具備反射孤的五個(gè)部分.神經(jīng)中樞可以接受信號(hào)并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),如果它受損,就不會(huì)產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)也無(wú)法完成反射.
(3)神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中的傳導(dǎo)順序是感受器-→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器.若D傳出神經(jīng)受損,反射弧不完整,因此,不能發(fā)生膝跳反射.如果E受損,該反射不能發(fā)生,但受測(cè)者能感受到疼痛.
故答案為:
(1)感受器;肌肉
(2)否;反射弧不完整,神經(jīng)中樞收不到傳入神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)
(3)傳出神經(jīng); 效應(yīng)器;否;反射弧不完整;否;能;
點(diǎn)評(píng):有關(guān)反射弧的知識(shí)是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn).如果只是背記反射弧的五個(gè)環(huán)節(jié),而不理解其相互之間的關(guān)系,是無(wú)法真正的理解反射弧的概念.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

圖為膝跳反射圖解,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)如果你是受試者,你的姿勢(shì)是
坐在椅子上,一條腿著地,另一條腿自然地搭在這條腿上
坐在椅子上,一條腿著地,另一條腿自然地搭在這條腿上

(2)該反射叩擊的部位如圖中A所指,則A所表示的結(jié)構(gòu)是
膝蓋下的韌帶
膝蓋下的韌帶
,你的反應(yīng)是
小腿突然抬起
小腿突然抬起
.如果你有意識(shí)地將腿部的肌肉收縮,膝跳反射不能進(jìn)行,這說(shuō)明
膝跳反射的神經(jīng)中樞受大腦控制
膝跳反射的神經(jīng)中樞受大腦控制

(3)若B部位損傷,叩擊A,該反射是否發(fā)生?
,其原因是
傳入神經(jīng)受損,不能傳遞神經(jīng)沖動(dòng)
傳入神經(jīng)受損,不能傳遞神經(jīng)沖動(dòng)

(4)已知小兒麻痹癥患者是由于損壞了圖中的C,膝跳反射不再存在,原因是
膝跳反射的神經(jīng)中樞受損,不能傳遞神經(jīng)沖動(dòng)
膝跳反射的神經(jīng)中樞受損,不能傳遞神經(jīng)沖動(dòng)

(5)膝跳反射實(shí)驗(yàn),主要是證明脊髓具有
反射
反射
功能,除此之外,脊髓還具有的功能是
傳導(dǎo)
傳導(dǎo)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?涪陵區(qū)模擬)如圖為膝跳反射圖解,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)完成該反射的反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞
、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器等五個(gè)部分.
(2)反射弧屬于神經(jīng)系統(tǒng),組成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是
神經(jīng)元
神經(jīng)元

(3)已知小兒麻痹癥患者是由于病毒損壞了圖中的C,那么,該患者
不能
不能
(能、不能)發(fā)生膝跳反射.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖膝跳反射圖解,據(jù)圖完成下列各題.
(1)該反射叩擊的部位如圖中A所指,則A表示的結(jié)構(gòu)是
 
,如果你有意識(shí)地收縮腿部肌肉,膝跳反射將不能進(jìn)行,這說(shuō)明
 

(2)圖中B所指之處如果受損,叩擊A處,該反射
 
 (是否)發(fā)生.
(3)圖中C表示的結(jié)構(gòu)是
 
.如果C受損,該反射
 
(是否)
發(fā)生,受測(cè)者
 
(能否)感受到疼痛.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

圖為膝跳反射圖解,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)如果你是受試者,你的姿勢(shì)是______.
(2)該反射叩擊的部位如圖中A所指,則A所表示的結(jié)構(gòu)是______,你的反應(yīng)是______.如果你有意識(shí)地將腿部的肌肉收縮,膝跳反射不能進(jìn)行,這說(shuō)明______.
(3)若B部位損傷,叩擊A,該反射是否發(fā)生?______,其原因是______.
(4)已知小兒麻痹癥患者是由于損壞了圖中的C,膝跳反射不再存在,原因是______.
(5)膝跳反射實(shí)驗(yàn),主要是證明脊髓具有______功能,除此之外,脊髓還具有的功能是______.
魔方格

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