昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)的翅，在結(jié)構(gòu)和功能上有相似的地方，下列錯(cuò)誤的是（　�。�
A、增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力B、有利于扇動(dòng)空氣產(chǎn)生飛行的動(dòng)力C、有利于體溫恒定D、都具扇面形結(jié)構(gòu)，具有輕、薄、表面積大的特點(diǎn)
分析：昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)都有翅，能飛行，結(jié)合翅的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答．
解答：解：A、有翅的動(dòng)物活動(dòng)范圍大，能夠更好的尋找食物、躲避敵害、尋偶交配、尋找適宜的產(chǎn)卵場(chǎng)所，增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，不符合題意．
B、昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)的翅，利于扇動(dòng)空氣產(chǎn)生飛行的動(dòng)力，不符合題意．
C、鳥(niǎo)類(lèi)的翅主要由正羽組成，適于飛行，而昆蟲(chóng)是變溫動(dòng)物，符合題意．
D、昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)的翅，都具扇面形結(jié)構(gòu)，具有輕、薄、表面積大的特點(diǎn)，利于扇動(dòng)空氣產(chǎn)生飛行的動(dòng)力，不符合題意．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：有翅的動(dòng)物活動(dòng)范圍大，增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

如圖，為人的眼球結(jié)構(gòu)和照相機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）想一想我們的眼睛，通常被稱(chēng)為“黑眼球”的結(jié)構(gòu)是[
2
2
]
虹膜
虹膜
．
（2）裝有膠卷的照相機(jī)和人的眼球，在結(jié)構(gòu)上有許多相似的地方，其中照相機(jī)的鏡頭和暗室壁分別相當(dāng)于眼球中的
3和6
3和6
（填序號(hào)）．
（3）你能看到遠(yuǎn)處的山巒，是因?yàn)樗瓷涞墓饩�(xiàn)在[
7
7
]
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
上形成清晰的物像，物像刺激其上的感光細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)〔8〕傳導(dǎo)到
大腦皮層的視覺(jué)中樞
大腦皮層的視覺(jué)中樞
，形成視覺(jué)．
（4）若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字，就容易造成假性近視，這時(shí)眼球〔3〕的特點(diǎn)是
凸度增大
凸度增大
．我國(guó)學(xué)生近視發(fā)病率居世界第二，人數(shù)居世界之首，這是普遍不重視用眼衛(wèi)生造成的．請(qǐng)你提出一些預(yù)防近視的具體做法：
做到“三要”“四不看”：一要：讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確，眼與書(shū)的距離要在33厘米左右．二要：看書(shū)、看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息一下，要遠(yuǎn)眺幾分鐘．三要：要定期檢查視力，認(rèn)真做眼保健操．一不看：不在直射的強(qiáng)光下看書(shū)．二不看：不在光線(xiàn)暗的地方看書(shū)．三不看：不躺臥看書(shū)．四不看：不走路看書(shū)．看電視、玩電腦時(shí)要注意用眼衛(wèi)生等．
做到“三要”“四不看”：一要：讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確，眼與書(shū)的距離要在33厘米左右．二要：看書(shū)、看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息一下，要遠(yuǎn)眺幾分鐘．三要：要定期檢查視力，認(rèn)真做眼保健操．一不看：不在直射的強(qiáng)光下看書(shū)．二不看：不在光線(xiàn)暗的地方看書(shū)．三不看：不躺臥看書(shū)．四不看：不走路看書(shū)．看電視、玩電腦時(shí)要注意用眼衛(wèi)生等．

（至少答出兩條做法）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?東營(yíng)）黃河口大閘蟹學(xué)名中華絨螯蟹，以“肥、大、腥、鮮、甜”的五星級(jí)品質(zhì)享譽(yù)國(guó)內(nèi)外．近年來(lái)，東營(yíng)市充分發(fā)揮當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)，在葦田中養(yǎng)殖黃河口大閘蟹，形成了葦蟹共生的良性生態(tài)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的雙豐收．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）黃河口大閘蟹在動(dòng)物分類(lèi)學(xué)上屬節(jié)肢動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是
身體分部，軀體、足和觸角均分節(jié)，體表有外骨骼
身體分部，軀體、足和觸角均分節(jié)，體表有外骨骼
．
（2）你會(huì)區(qū)分大閘蟹的雌雄嗎？圖a中
A
A
是雌蟹腹部的背面圖．
（3）蘆葦?shù)娜~肉細(xì)胞和蟹的肌肉細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是
蘆葦葉肉細(xì)胞有細(xì)胞壁、有液泡、有葉綠體，蟹的肌肉細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁、無(wú)液泡、無(wú)葉綠體
蘆葦葉肉細(xì)胞有細(xì)胞壁、有液泡、有葉綠體，蟹的肌肉細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁、無(wú)液泡、無(wú)葉綠體
．
（4）圖b所示的生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物成分外，還必須有
分解者（營(yíng)腐生生活的細(xì)菌、真菌）
分解者（營(yíng)腐生生活的細(xì)菌、真菌）
，將動(dòng)植物殘?bào)w含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)．
（5）伴隨著物質(zhì)循環(huán)，能量沿食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是
單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減
單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減
．研究該高效農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的目的是
使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分
使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：008

　　鳥(niǎo)類(lèi)的翅和昆蟲(chóng)的翅形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能一樣，都是飛行器官。

(　　)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)的翅，在結(jié)構(gòu)和功能上有相似的地方，下列錯(cuò)誤的是


  1. A.
    增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力
  2. B.
    有利于扇動(dòng)空氣產(chǎn)生飛行的動(dòng)力
  3. C.
    有利于體溫恒定
  4. D.
    都具扇面形結(jié)構(gòu)，具有輕、薄、表面積大的特點(diǎn)

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