【題目】觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況，下列有關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.圖甲中的②具有細(xì)胞核，能夠吞噬病菌
B.圖甲中的③數(shù)量最多，具有運(yùn)輸氧氣的功能
C.圖乙中a、b、c三條血管分別是靜脈、毛細(xì)血管、動(dòng)脈
D.圖乙中b血管管壁最薄

【答案】B
【解析】A、圖甲中的②白細(xì)胞具有細(xì)胞核，能夠吞噬病菌，A不符合題意；
B、圖甲中的③是血漿，功能運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物．不是運(yùn)輸氧氣的功能，B符合題意；
C、用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí)，判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管．所以a是靜脈，b是毛細(xì)血管，c是動(dòng)脈，C不符合題意；
D、若圖乙表示肺部血管，則血液流經(jīng)b毛細(xì)血管的氣體交換后，吸收了氧氣，釋放了二氧化碳，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血，D不符合題意。
故答案為：B
紅細(xì)胞的主要功能為運(yùn)輸氧氣和二氧化碳，成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核；白細(xì)胞無(wú)色，有細(xì)胞核，當(dāng)細(xì)菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，并將細(xì)菌吞噬，人體出現(xiàn)炎癥時(shí)血液中的白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)明顯增多；血小板無(wú)核，又稱血栓細(xì)胞，血小板的主要機(jī)能包括促進(jìn)止血作用和加速凝血的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的___,把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類群的___和___等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的_____關(guān)系和____關(guān)系。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一組養(yǎng)分不是人體內(nèi)的能源物質(zhì)，但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻很重要（ ）

A．糖類、維生素 B．維生素、無(wú)機(jī)鹽

C．蛋白質(zhì)、脂肪 D．礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化示意圖，請(qǐng)回答：

(1)從圖1可以看出，古代的長(zhǎng)頸鹿的頸和前肢有的長(zhǎng)、有的短，出現(xiàn)這種差異是因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿的祖先發(fā)生了________。

(2)圖2說(shuō)明在地球變得干旱、缺乏青草時(shí)__________的個(gè)體容易獲得食物而生存，這種變異是__________變異。

(3)從圖3可以看出頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體能生存下來(lái)，反之則被淘汰。這說(shuō)明食物對(duì)長(zhǎng)頸鹿的變異個(gè)體起到作用。

(4)在進(jìn)化過(guò)程中，頸和前肢長(zhǎng)的變異個(gè)體能被逐漸保留下來(lái)，說(shuō)明這樣的個(gè)體能________環(huán)境的變化，并且這種變異是可以___________的。

(5)上述過(guò)程表明，自然界中的生物，通過(guò)激烈的________，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是_________。生物進(jìn)化的基礎(chǔ)是_______，自然選擇的動(dòng)力是________，其結(jié)果是_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷顯微鏡視野中看到的是細(xì)胞還是氣泡，下列說(shuō)法中不正確的是

A. 細(xì)胞較大而氣泡較小

B. 氣泡邊緣較寬且較黑

C. 用鑷子輕壓蓋玻片，氣泡會(huì)變形或移動(dòng)，細(xì)胞則不會(huì)變化

D. 細(xì)胞能被染上色，結(jié)構(gòu)清晰；氣泡不能被染色，也看不到任何結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答：

（1）在圖甲中，A所示的生理過(guò)程消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自_______結(jié)構(gòu)完成A過(guò)程需要的外界條件是____________________________________________________________

（2）A和B的主要部分依次是________________

（3）C是由D的__________部分發(fā)育來(lái)的番茄在從D發(fā)育成C的過(guò)程中所特有的現(xiàn)象是________________

（4）若番茄果實(shí)紅色由顯性基因（A）控制，黃色由隱性基因（a）控制而圖中的C為紅色番茄，則它的基因組成可能是圖乙中的__________（填序號(hào)）

（5）若番茄果實(shí)表面無(wú)毛粉由顯性基因（M）控制，有毛粉由隱性基因（m）控制，現(xiàn)對(duì)有毛粉蕃茄（mm）授以無(wú)毛粉（Mm）蕃茄的花粉，該花發(fā)育成的果實(shí)應(yīng)為果實(shí)表面__________

（6）假設(shè)控制該植物花色的基因組成為Aa（A控制紅色，a控制黃色），則上圖各項(xiàng)中能表示圖中卵細(xì)胞所攜帶花色基因的是__________（填乙圖中的序號(hào)）

（7）E是一株綠色開花植物，請(qǐng)用字母和箭頭把被子植物的一生按順序排列起來(lái)：_________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液不僅能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物，而且還具有防御和保護(hù)作用其屬于（ ）

A. 營(yíng)養(yǎng)組織 B. 結(jié)締組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 保護(hù)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體排出廢物的過(guò)程中不屬于排泄的是（ ）

A．呼吸 B．排汗 C．排尿 D．排便

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛔蟲生殖器官___,生殖能力___。沒有專門的___器官,只能依靠身體的彎曲和伸展緩慢地___。

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