Question

【題目】為探究生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性，某校生物小組的進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
探究目的：初步學(xué)會觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng)。
實(shí)驗(yàn)材料：帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細(xì)沙、河水、不透光的盒子。
實(shí)驗(yàn)步驟：將如圖裝置所示A、B瓶置于有光條件下，C瓶用不透光的盒子罩住。

請回答：
（1）請你針對“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎？”這個問題，請你作出假設(shè)： 。
（2）對（1）所提出的問題，應(yīng)選擇瓶與B瓶進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。
（3）在A，B，C三個生態(tài)瓶中，生態(tài)系統(tǒng)維持時間最長的應(yīng)該是瓶。判斷的依據(jù)是。

Answer 1

【答案】
（1）光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響（或光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性無影響）
（2）C
（3）B,B瓶有光照,生產(chǎn)者,所以維持時間最長
【解析】（1）假設(shè)是對問題肯定或否定的解答，根據(jù)問題“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎？”，作出的假設(shè)是：光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響（或光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性無影響）；（2）對照試驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量，因此探究“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎？”實(shí)驗(yàn)的唯一的變量是光，所以應(yīng)選擇C瓶與B瓶進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)；（3）A瓶中無金魚藻、綠萍等綠色植物，因此不能產(chǎn)生氧氣，A瓶中生態(tài)系統(tǒng)維持時間不長；B瓶中金魚藻、綠萍在光下能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物、釋放氧氣，供蝦、螺螄呼吸和獲取食物；蝦、螺螄的呼吸能釋放二氧化碳，為植物進(jìn)行光合作用提供原料（二氧化碳），因此B瓶生態(tài)系統(tǒng)維持時間最長；在沒有光照的情況下，金魚藻、綠萍無法進(jìn)行光合作用釋放氧氣，還要進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，金魚藻、綠萍與蝦、螺螄爭奪氧氣，氧氣消耗的最快，因此C瓶生態(tài)系統(tǒng)維持時間最短，所以“在A、B、C三個生態(tài)瓶中”，生態(tài)系統(tǒng)維持時間最長的應(yīng)該是B瓶，判斷的依據(jù)是B瓶有光照、生產(chǎn)者，所以維持時間最長。

所以答案是：（1）光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響（或光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性無影響）（2）C（3）B；B瓶有光照，生產(chǎn)者，所以維持時間最長

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了科學(xué)探究的過程的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流才能正確解答此題．