【題目】我國四川臥龍、王朗等地建立的自然保護區(qū)目的是保護 （ ）

A. 揚子鱷 B. 大熊貓 C. 銀杉 D. 水杉

【答案】B

【解析】就地保護，主要指建立自然保護區(qū)。就地保護的對象主要包括有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)和珍稀瀕危動植物的天然集中分布區(qū)。建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施，如四川臥龍自然保護區(qū)主要的保護對象是大熊貓。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吸煙和吸食毒品，首先損害的是人體的：

A. 血液 B. 呼吸道黏膜 C. 肺 D. 大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是世界上重要的糧食作物。根據(jù)如圖分析后回答下列問題。

（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用粒大飽滿的玉米種子播種，因為這樣的種子的[⑤]_____內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)能保證種子萌發(fā)時的需要。

（2）種子萌發(fā)后，莖和葉是由②_____發(fā)育來的。

（3）圖中的②③④⑥合稱為_____。

（4）種植玉米植株時，既不能過稀，也不能過密，應(yīng)該_____。

（5）如遇陰雨天氣，會影響玉米的傳粉，造成玉米果穗缺粒而減產(chǎn)。農(nóng)民通常會采用_____的方式來彌補傳粉不足。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我省在新農(nóng)村建設(shè)中，為了改善農(nóng)村衛(wèi)生條件，改變能源結(jié)構(gòu)，減少環(huán)境污染，大力推廣興建沼氣池。在沼氣發(fā)酵中，起主要作用的微生物是

A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 根瘤菌 D. 甲烷菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請仔細觀察圖中的動物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）將圖中五種動物進行分類A、E是一類，B、C、D是一類，分類的依據(jù)是體內(nèi)_____。

（2）A類動物身體由許多相似的_____構(gòu)成，身體分節(jié)使它們的運動更加靈活。E屬于節(jié)肢動物，其適應(yīng)陸地生活的一個重要原因是體表有_____。

（3）D類動物終身生活在水中，用鰓呼吸，用_____游泳，_____能感知水流的方向。

（4）B類生物多能飛行，與其飛行生活相適應(yīng)的外形特征是身體呈流線型、被覆羽毛、前肢變成翼等，其特有的呼吸方式是_____。C類生物屬于哺乳動物，該類生物體內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)叫_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )

A. 腦和脊髓 B. 神經(jīng) C. 神經(jīng)元 D. 反射弧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們周圍生活著大量的病毒、細菌和真菌等微生物，它們在自然界發(fā)揮著不可替代的作用。請分析回答下列問題：

（1）圖中A是病毒，它在侵染細菌的過程中，蛋白質(zhì)外殼不進入細菌，進入細菌的只是_____。這種病毒叫細菌病毒，也叫_____。

（2）圖中B是細菌，它的生殖方式是_____生殖。在條件適宜時，它的繁殖能力很強，在它發(fā)育的后期，可以形成抵抗惡劣環(huán)境的休眠體，叫做_____。

（3）與圖B相比，圖中C的細胞結(jié)構(gòu)中有明顯的_____，屬于_____生物。自然界中生物的遺體、糞便中的有機物能及時歸還到大自然，主要靠營_____生活的細菌和真菌等微生物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示食物在消化道內(nèi)的消化情況．甲、乙、丙分別代表三種主要的營養(yǎng)物質(zhì)，字母表示組成消化道的各個器官，請回答：

（1）甲、乙、丙分別代表的物質(zhì)是：甲__________；乙__________；丙__________，這三種物質(zhì)在D處最終被分解．則D代表的器官是__________．

（2）從曲線中可以看出：基本無消化作用的是__________．食物的消化開始于__________，完成于__________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的生活環(huán)境不同，其運動方式也不盡相同．如蚯蚓的運動方式是（　　）
A.飛行
B.蠕動
C.游泳
D.攀援

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同步練習冊答案