【題目】有一些爸爸媽媽因?yàn)樽陨碓,而不能生育寶寶,現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展,出現(xiàn)了試管嬰兒輔助技術(shù),試管嬰兒是指用__________讓_________和___________在體外受精結(jié)合成受精卵,進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,然后將胚胎移植到母親的_________發(fā)育,最終誕生小嬰兒。

【答案】人工的方法 精子 卵細(xì)胞 子宮

【解析】

試題分析:試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在體外的試管中結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,然后把胚胎移植進(jìn)母體的子宮內(nèi),胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進(jìn)行,直至發(fā)育成熟,分娩產(chǎn)出。可見(jiàn),試管嬰兒的生命始于一個(gè)細(xì)胞--受精卵,其胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮,試管只是初期發(fā)育的場(chǎng)所。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們把生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體稱為生態(tài)系統(tǒng),地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是____________,它包括大氣圈的下層、水圈和_____________

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【題目】將大小、生長(zhǎng)狀態(tài)一致的植物分.成3組,甲、乙置于黑暗處,丙進(jìn)行適宜光照。水分蒸發(fā)量由小到大的排列順序是()

A. 甲、乙、丙 B. 乙、丙、甲 C. 乙、甲、丙 D. 丙、甲、乙

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用一些關(guān)聯(lián)詞把概念聯(lián)系起來(lái)制成概念圖,可以幫助我們理解概念之間的關(guān)系.

(1)請(qǐng)根據(jù)呼吸作用的實(shí)質(zhì),將水、能量、有機(jī)物、二氧化碳填入概念圖的正確位置.

_____,②_____,③_____,④_____

(2)請(qǐng)根據(jù)果實(shí)的形成過(guò)程,寫(xiě)出概念圖中標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱.

_____,②_____,③_____,④_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線,該曲線是通過(guò)實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照條件下二氧化碳吸收和釋放情況得到的。能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線 AB段(不包括 A、B兩點(diǎn))相符的一項(xiàng)的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察血涂片,在視野中所見(jiàn)到最清晰、數(shù)量最多的細(xì)胞是

A白細(xì)胞

B紅細(xì)胞

C血小板

D淋巴細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂時(shí)最先發(fā)生變化的是( )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個(gè)柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是( 。

A. 紅色,dd,Dd或DD B. 黃色,dd,Dd或dd

C. 紅色,Dd,Dd,dd D. 黃色,Dd,DD或dd

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明的下列各親戚中,哪位不是他的近親

A他舅舅的女兒 B他姨媽的女兒

C他姑媽的女兒 D他嫂嫂的妹妹

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同步練習(xí)冊(cè)答案