【題目】鳥卵的結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成雛鳥的部位是（ ）

A．胚盤 B．卵黃 C．卵白 D．卵殼

【答案】A

【解析】

試題分析：卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《健康報(bào)》報(bào)道上海學(xué)生營養(yǎng)不良率達(dá)24%，而由于營養(yǎng)知識欠缺，飲食行為有誤，約四成青少年?duì)I養(yǎng)不良。下圖是中國居民“平衡膳食寶塔”，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中位于塔基A的食物是人們?nèi)粘Ｉ钪械闹魇�，主要含有淀粉等營養(yǎng)成分，淀粉可在__________初步消化，在消化道中最終消化為葡萄糖。葡萄糖在__________被吸收，隨著該處內(nèi)壁血管中的血液運(yùn)往全身。消化道處的血液循環(huán)屬于__________循環(huán)的組成部分，從消化道流回到心臟的血液為__________（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）。

（2）位于寶塔第二層的食物富含__________素和纖維素。

（3）位于寶塔第三、四層的食物富含__________，兒童、青少年多吃這類食物有利于促進(jìn)人體的____________，傷病員多吃這類食物有利于受損細(xì)胞的修復(fù)和更新。

（4）兒童為了避免患佝僂病，應(yīng)多吃含__________和__________豐富的食物，而貧血病人應(yīng)多補(bǔ)充含__________豐富的無機(jī)鹽。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄下的圖像：

（1）對光后，最先觀察到的圖像是_________。（填序號）

（2）④十分模糊，由④到⑤，需要進(jìn)行的操作是_____________________________。

（3）若將①的圖像移至視野的中央，裝片應(yīng)向_________移動(dòng)。

（4）由⑤到②，首先需要進(jìn)行的操作是______________。

A．移動(dòng)裝片（將要放大的細(xì)胞移到中央）B．調(diào)節(jié)光圈C．調(diào)節(jié)反光鏡D．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

（5）口腔上皮細(xì)胞的亮度比較大，要觀察到清晰的細(xì)胞核，必須要對它進(jìn)行染色。在實(shí)驗(yàn)中，常用_________進(jìn)行染色。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿液形成的示意圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）寫出圖中代號所示的名稱 ①__________ ②___________ ③___________④__________ ⑤___________

（2）在①和②內(nèi)流動(dòng)的物質(zhì)是___________，在③內(nèi)流動(dòng)的物質(zhì)是___________，在⑤內(nèi)流動(dòng)的物質(zhì)是____________。

（3）㈠表示_______________________過程，㈡表示_______________________過程。

（4）在㈠過程中，血液中除____________________ 和_____________________外，其他成分都能透過腎小球壁和腎小囊壁，進(jìn)入腎小囊內(nèi)；在㈡過程中，原尿中全部的_________，大部分________和部分_________會(huì)被腎小管重新吸收進(jìn)入毛細(xì)血管中。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，下列流程圖中錯(cuò)誤的是

A. 水分從土壤中進(jìn)入植物體再散失出去的過程是：土壤→根毛→根部導(dǎo)管→莖部導(dǎo)管→葉脈中導(dǎo)管→葉肉→氣孔→大氣

B. 某同學(xué)吃西瓜時(shí)，將一粒西瓜子咽了下去，西瓜子的“旅行路線”是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

C. 各類營養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道中被消化的先后順序是：淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)

D. 胚胎發(fā)育的過程：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食品放在冰箱里可以保持一段時(shí)間不腐敗，主要是

A. 微生物少 B. 微生物被凍死了

C. 缺少空氣無法生存 D. 溫度低微生物生長緩慢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲和圖乙表示A、B、C三種食物中一些營養(yǎng)物質(zhì)含量的相對值。據(jù)圖回答下列問題：

(1)據(jù)圖甲判斷，A、B、C三種食物中，經(jīng)常食用食物_____易使人患高血脂癥；正在發(fā)育的兒童應(yīng)多食用食物_____。

(2)據(jù)圖乙可知，食物_____適合壞血病患者食用；食物B有助于防治_____；食物_____有利于預(yù)防佝僂病。

(3)下表為某人某天攝入800克A、B、C三種食物和1200毫升水后其消化腺大致分泌消化液的數(shù)量：

消化腺大致分泌的消化液的數(shù)量

唾液

胃液

腸液

膽汁

胰液

1500毫升

2000毫升

1500毫升

500毫升

1500毫升

①據(jù)上表計(jì)算，小腸內(nèi)的消化液為_____毫升，其中能消化淀粉的消化液是 __。

②上述消化液對食物中的維生素_____(填“有”或“沒有”)消化作用。

③消化液中的膽汁只對食物中的_____起消化作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸停止，必須立即實(shí)施心臟復(fù)蘇。心臟復(fù)蘇技術(shù)的順序應(yīng)該是

A. ①③④② B. ③①④② C. ②③①④ D. ③②①④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是美國學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬裝置。抽真空后將甲烷、氨氣、氫氣從(a)處泵入玻璃儀器內(nèi)，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅(qū)動(dòng)混合氣體在玻璃管內(nèi)流動(dòng)，然后在A內(nèi)放電7天，經(jīng)(b)冷卻后，產(chǎn)物沉積在c中，產(chǎn)物含有多種簡單的小分子有機(jī)物。請回答：

(1)A內(nèi)為模擬______________中發(fā)生___________現(xiàn)象。

(2)B、C的液體相當(dāng)于_____________，經(jīng)分析，其中含有______________等有機(jī)小分子物質(zhì)。

(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明： ________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案