【題目】下列對(duì)微生物的認(rèn)識(shí),正確的是 。

A病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),繁殖方式是分裂生殖

B真菌都是單細(xì)胞生物

C細(xì)菌的繁殖方式是孢子生殖

D細(xì)菌的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核

【答案】D

【解析】

試題分析:病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),不能獨(dú)立生活,只能寄生在其他生物的活細(xì)胞中,利用自己的遺傳物質(zhì)來(lái)復(fù)制,繁殖新的病毒,這就是病毒的繁殖,A不符合題意;真菌的種類很多,有單細(xì)胞的,如酵母菌,有多細(xì)胞的,如蘑菇、青霉、曲霉等,B不符合題意;細(xì)菌是單細(xì)胞的生物,進(jìn)行分裂繁殖,C不符合題意;細(xì)菌雖然是單細(xì)胞的生物,但細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形的細(xì)胞核,只有DNA的集中區(qū),D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“魚(yú)兒離不開(kāi)水”這個(gè)事例說(shuō)明了( )

A. 生物與環(huán)境互相影響 B. 環(huán)境影響生物的生存

C. 生物依賴于一定的環(huán)境生存 D. 生物與環(huán)境沒(méi)有直接關(guān)系

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由___外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒(méi)有___結(jié)構(gòu),它只能寄生在___里。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA和基因之間的關(guān)系,正確的是

A. DNA和基因共同組成染色體

B. 一個(gè)基因上有多個(gè)DNA分子

C. 一個(gè)DNA分子中只有一個(gè)基因

D. 基因是具有特定遺傳信息的DNA片段

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回憶我們所做的探究,如圖甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁,分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。

(1)在甲、乙載玻片的下方的____內(nèi)用箭頭表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向。

(2)單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切,它們能①形成赤潮;②寄生在人體內(nèi)③凈化水體;④作為魚(yú)類的天然餌料.其中對(duì)人類有用的是_________(填序號(hào))。

(3)與草履蟲(chóng)一樣,_______等生物也是僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體(只需要填一種)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)生物進(jìn)化的研究總是與遺傳學(xué)分不開(kāi),請(qǐng)分析并完成下列問(wèn)題:

(1)豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的植物材料。已知豆莢的綠色(B)對(duì)黃色(b)為顯性,現(xiàn)將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉,則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是____;將該植株所得豌豆播種,自然狀態(tài)下,所結(jié)豌豆種子中胚的基因組成可能是____。

(2)果蠅的翅型有長(zhǎng)翅和殘翅兩種類型,控制這一相對(duì)性狀的基因用G、g表示。下表為三組果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)據(jù)表回答:

實(shí)驗(yàn)組別

親代的性狀表現(xiàn)

長(zhǎng)翅×殘翅

長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅

長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅

子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目

長(zhǎng)翅

52

101

76

殘翅

49

0

25

第三組雜交實(shí)驗(yàn)的子代長(zhǎng)翅果蠅中雜合的個(gè)體所占的比例為_________;現(xiàn)有一只長(zhǎng)翅雄果蠅,為了檢測(cè)其基因組成,讓它與殘翅雌果蠅交配,產(chǎn)生足夠多的后代,請(qǐng)預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:①________________(寫(xiě)現(xiàn)象及結(jié)論),②________________(寫(xiě)現(xiàn)象及結(jié)論)。

(3)在一個(gè)風(fēng)力較大的小島上,多數(shù)果蠅是殘翅的,從是否利于生存的角度分析,果蠅的殘翅屬于_________變異;生物通過(guò)_________和自然選擇,不斷進(jìn)化。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化,依圖回答問(wèn)題。

(1)A圖表示在___________,B圖表示在___________。

(2)呼氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌舒張,使胸腔容積_________,肺隨著收縮,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)___________,氣體便被排出。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示消化系統(tǒng)的組成,據(jù)圖回答:

(1)人體消化系統(tǒng)包括________________________兩部分。

(2)人體最大的消化腺是[ ],分泌的消化液是唯一一種不含的消化液,可以促進(jìn)的消化,這種消化是性消化。

(3)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[ ] ________________

(4)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[ ]_____________,該場(chǎng)所內(nèi)的消化液有_____________、_____________、______________。

(5)有吸收功能、無(wú)消化功能的器官是________________。

(6)能分泌胰液的器官是[ ]__________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某同學(xué)用絲帶扎緊上臂的示意簡(jiǎn)圖.發(fā)現(xiàn)絲帶下方(近手指端)的血管①膨脹,血管②變扁;絲帶上方的血管③膨脹,血管④變扁.下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。

A. 血管①、④是動(dòng)脈

B. 血管②、③是靜脈

C. 血管①中血液的含氧量比血管③低

D. 血管④中血液的含氧量比血管②高

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同步練習(xí)冊(cè)答案