如圖分別是植物細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
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(1)你認(rèn)為圖
 
是植物細(xì)胞,因?yàn)樗衃
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)猶如細(xì)胞的門戶,凡是進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都要由此結(jié)構(gòu)進(jìn)行控制的是[3]
 

(3)不具生命,但具有保護(hù)和支持細(xì)胞的功能的是[2]
 

(4)水果中的汁液通常存在于細(xì)胞的[
 
]
 

(5)動(dòng)物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是[
 
]
 
分析:植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體.動(dòng)物(人)細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,通過(guò)比較動(dòng)物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.判斷一個(gè)細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞關(guān)鍵是看它是否具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,只要有其中之一就是植物細(xì)胞.圖A中各部分結(jié)構(gòu)的名稱分別是①線粒體、②細(xì)胞壁、③細(xì)胞膜、④液泡、⑤細(xì)胞核、⑥葉綠體.圖B各部分結(jié)構(gòu)的名稱分別為:1細(xì)胞膜,2細(xì)胞核,3細(xì)胞質(zhì).
解答:解:(1)圖A中各部分結(jié)構(gòu)的名稱分別是①線粒體、②細(xì)胞壁、③細(xì)胞膜、④液泡、⑤細(xì)胞核、⑥葉綠體.圖A所示細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體. 故為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu).圖B各部分結(jié)構(gòu)的名稱分別為:1細(xì)胞膜,2細(xì)胞核,3細(xì)胞質(zhì),圖B所示細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,是動(dòng)物細(xì)胞.
(2)細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(3)細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的功能.
(4)液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì),水果中的汁液通常存在于細(xì)胞的細(xì)胞液.
(5)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體,植物細(xì)胞有葉綠體和線粒體,動(dòng)物細(xì)胞只有線粒體,沒(méi)有葉綠體.因此,線粒體是動(dòng)植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器.
故答案為:(1)A;②細(xì)胞壁;④液泡;⑥葉綠體;(2)細(xì)胞膜;(3)細(xì)胞壁;(4)④液泡;(5)⑥葉綠體;①線粒體
點(diǎn)評(píng):動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能是考查的重點(diǎn)內(nèi)容,關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),可以以動(dòng)植物細(xì)胞圖示以識(shí)圖填空題的形式進(jìn)行考查,也可以以選擇題的形式考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2007?龍巖)如圖分別是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)具有保護(hù)作用和進(jìn)行物質(zhì)交換功能的結(jié)構(gòu)是[
2
2
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(2)控制著細(xì)胞生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[
4
4
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
(其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)).
(3)細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在[
6
6
]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
中完成的(其內(nèi)有線粒體等微細(xì)結(jié)構(gòu))
(4)植物細(xì)胞中含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是[
5
5
]
液泡
液泡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖分別是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A、B兩圖分別是
植物
植物
細(xì)胞、
動(dòng)物
動(dòng)物
細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.
(2)線粒體位于[
]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
中;遺傳物質(zhì)存在于[
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
中.
(3)具有保護(hù)和支持作用的是[
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
;具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出作用的是[
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖分別是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)表示植物細(xì)胞的是
A
A
(填A(yù)或B).
(2)含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核[
].
(3)具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

(4)控制物質(zhì)出入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[②]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(5)若圖A取自植物綠色部分,則細(xì)胞中具有葉綠素的結(jié)構(gòu)是[③]
葉綠體
葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖分別是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)植物細(xì)胞起保護(hù)和支持的結(jié)構(gòu)是[
1
1
].能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[
2
2
].含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[
4
4
].
(2)A圖中有而B(niǎo)圖中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是[
3
3
]葉綠體、[
1
1
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
和[
5
5
]
液泡
液泡

(3)A圖和B圖的[6]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
中含有
線粒體
線粒體
,它是呼吸作用的場(chǎng)所.

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