【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)部分結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)從乙圖可以看出,人體的呼吸系統(tǒng)是由[]_________和[ ]_______兩部分組成,其中[_]_______是最主要的呼吸器官。

(2)從甲圖可以看出,能夠保證氣體在氣管內(nèi)暢通的結構是[_]________,外界干燥的空氣到達肺部時濕度可達達飽和,這是因[_]__________分泌的黏液使氣體濕潤的結果,進入肺部的氣體能保持清潔,一是靠[]_______不停地擺動,把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部通過咳嗽排出體外,二是靠黏液中有能夠抵抗細菌和病毒的物質(zhì)。

(3)從丙圖可以看出,肺適應氣體交換的結構特點是:①肺泡的數(shù)量____,②肺泡外面包繞著豐富的_________,③肺泡壁和毛細血管壁都是由__________構成的。

(4)肺炎會造成呼吸困難,病人需加快呼吸頻率以保證對氧氣的需求,吸氣時,圖丁中的[7]_______________,頂部下降,進入肺泡的氧氣透過圖中的___________________________進入血液,同時血液中的二氧化碳也會通過該結構進入肺泡,隨著呼氣排出體外。

【答案】 4 呼吸道 5 肺 5 肺 1 軟骨 3 腺細胞 2 纖毛 毛細血管 一層上皮細胞 膈肌 收縮 肺泡壁和毛細血管壁

【解析】由圖甲和乙可知:1是軟骨,2是纖毛,3是腺細胞,4是呼吸道,5是肺。

(1)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。4呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,呼吸道保證了氣體的清潔、濕潤、溫暖和暢通。5肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。
(2)從甲圖可以看出,能夠保證氣體在氣管內(nèi)暢通的結構是1軟骨,外界干燥的空氣到達肺部時濕度可達達飽和,這是因3 腺細胞分泌的黏液使氣體濕潤的結果,進入肺部的氣體能保持清潔,一是靠2 纖毛不停地擺動,把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部通過咳嗽排出體外,二是靠黏液中有能夠抵抗細菌和病毒的物質(zhì)。

(3)肺由許多肺泡構成,外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些特點都有利于氣體交換,因此肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。

(4)肺炎會造成呼吸困難,病人需加快呼吸頻率以保證對氧氣的需求,吸氣時,圖中的[7]膈肌會收縮,頂部下降,進入肺泡的氧氣透過圖中的肺泡壁、毛細血管壁進入血液,血液中的二氧化碳也會透過該結構進入肺泡,隨著呼吸排出體外;肺泡具有數(shù)量多,肺泡外纏繞著大量的毛細血管、彈性纖維等特點,這是與其生理功能相適應的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若用如圖表示植物細胞的兩項生理活動,下列有關說法正確的是()

A. ①表示細胞生長,②表示細胞分裂

B. ①表示細胞分裂,②表示細胞生長

C. ①過程中細胞膜和細胞質(zhì)的變化最明顯

D. ②過程中細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖①為雞卵結構示意圖,圖②為雞胚胎發(fā)育示意圖.請據(jù)圖回答.

(1)圖①中[3]和圖②中[7]的結構名稱是________.它的主要作用是________

(2)圖②中的[6]是胚胎,它由圖①中的[]________發(fā)育而來的.

(3)既對卵細胞起保護作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構是[_]________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在模擬生態(tài)糸統(tǒng)的系列實驗中,選取了最有代表性的四組:甲、乙、丙、丁。四組玻璃裝置中各放入生活狀態(tài)相同、大小一致的魚,等量的河水、河泥。甲和乙中有較多水草、丙中水草較少、丁中無水草。裝置都密閉,且置于光線明亮的窗臺上,乙組用黑布遮罩。表格主要記錄裝置中魚的生活狀況。

天數(shù)

組別

2天

正常生活

有浮頭現(xiàn)象

正常生活

浮頭現(xiàn)象明顯

4天

正常生活

浮頭現(xiàn)象明顯

有浮頭現(xiàn)象

死亡

6天

正常生活

死亡

浮頭現(xiàn)象明顯

8天

正常生活

死亡

約350天

正常生活

魚體基本消失

魚體基本消失,

玻璃內(nèi)壁有綠獏

魚體基本消失,

玻璃內(nèi)壁有綠壤

(1)魚表現(xiàn)出浮頭現(xiàn)象,是因為水中_________。實驗表明甲裝置中的碳一氧平衡維持在良好的狀態(tài),是通過_________(填生理功能)實現(xiàn)的。

(2)據(jù)表中信息判斷,乙裝置遮光_________(嚴密或不嚴密),原因是_________

(3)約350天,丙、丁裝置記錄的現(xiàn)象,其原因是_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】白狼山是國家級自然保護區(qū)。白瑯山森林資源豐富,有林面積5萬畝,森林蓄積量9萬立方米,是一座“綠色水庫”“天然氧吧”。一公項樹林,每天能吸收150-500千克的二氧化碳,并釋放出60-400千克的氧氣。森林中的枯枝落葉就像厚厚的海綿,能夠吸納大量的雨水,也使得雨水更多的滲入地下,補充地下水。白狼山夏無酷暑,7月平均氣溫23 7,比市區(qū)低5-7,它以絢麗多姿的風光和豐富的森林資源,吸引著眾多的游人,是旅游、避暑勝地。

1夏天白狼山的氣溫比市區(qū)低的原因是大量的植物進行蒸騰作用,通過葉片的______散失水分,帶走熱量,降低氣溫,可見生物可以_____環(huán)境。

2一公頃樹林,每天能吸收150—500千克的二氧化碳.并釋放出60-400千克的氧氣,這是依靠植物的_____.因此,綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的____________________。

3我們在護綠、低碳上,應該做些什么?____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體某免疫過程的部分示意圖,下列相關敘述錯誤的是(  )

A. 該圖是特異性免疫過程,細胞甲為淋巴細胞

B. 抗原可來自外界環(huán)境,也可以是自身組織細胞

C. 抗體的主要成分是蛋白質(zhì),注射的疫苗屬于抗體

D. 細胞乙為吞噬細胞,在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈范圍包括海平面以上約10000米和海平面以下約11000米,包括_________上層,__________下層和整個_______。

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【題目】唐代詩人賀知章《詠柳》中寫道碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。這首詩中的綠絲絳是由下列哪個結構直接發(fā)育而成的

A. B. C. D. 種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等一系列生理活動如圖所示。請結合圖示,根據(jù)所學知識,回答問題。

(1)血液中的紅細胞能攜帶氧,因為紅細胞中含有______;

(2)圖中①~④所示的血管中,流動脈血的血管是______(填寫圖中序號);

(3)人體代謝廢物有三大排泄途徑,圖中未包含的途徑是______。

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