為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計了如下實驗:


序號
A瓶 B瓶 C瓶 D瓶
1 各加入等量清水
2 不加河泥 各加入等量河泥
3 不加水藻 各加入等量的水藻
4 各加入兩條相同狀況的小魚
5 置于相同光照下 黑暗
小魚生存時間 3天 11天 25天 2天分析并回答:
(1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是
陽光、空氣、水;
陽光、空氣、水;
;比較A、B、C的實驗結(jié)果可知,小魚的存活時間與哪些實驗條件有關(guān)?
水藻、沙泥
水藻、沙泥

(2)比較A、B的實驗結(jié)果可知,水藻的主要作用是
為小魚提供氧氣
為小魚提供氧氣

(3)比較C、D的實驗結(jié)果可說明
水藻在有光條件下才能釋放氧氣
水藻在有光條件下才能釋放氧氣

(4)如果將B瓶和C瓶作為一組對照實驗,請你提出一個與此相關(guān)的探究問題:
沙泥對小魚生存時間有影響嗎?
沙泥對小魚生存時間有影響嗎?
分析:生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素.可分為非生物因素--光、空氣、水、溫度和土壤等;生物因素--影響某種生物生活的其他生物即生產(chǎn)者、消費者和分解者.解答時從非生物因素和生物因素對小魚生存時間的影響,光合作用與呼吸作用的相互作用以及確定實驗變量、設(shè)置對照實驗等方面切入.
解答:解:(1)在這個探究實驗中裝置A、B、C中相同的非生物因素是陽光、水、溫度、空氣等,與小魚存活時間有關(guān)的是水藻和河泥.裝置A與B比較,實驗變量是水藻;裝置B與C比較,實驗變量是河泥.
(2)比較A、B結(jié)果可知,B瓶中水藻的作用是進行光合作用釋放氧氣,為小魚提供氧氣.瓶中小魚生存時間比A瓶中小魚生存時間長.
(3)裝置C與D比較,實驗變量是光照,說明水藻在有光的環(huán)境下才能釋放氧氣.
(4)B和C裝置的不同之處在于B裝置中沒有河泥,D裝置中有河泥.因此,提出的探究問題是:沙泥對小魚生存時間有影響嗎?
故答案為:(1)陽光、空氣、水;水藻、沙泥;
(2)為小魚提供氧氣;
(3)水藻在有光條件下才能釋放氧氣;
(4)沙泥對小魚生存時間有影響嗎?
點評:探究實驗需設(shè)置對照,做此類題目關(guān)鍵是確定實驗變量、設(shè)置對照實驗.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?菏澤)為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)中的作用,有人設(shè)計了如下實驗:①在四個大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;③向四個瓶中放入大小、和生長狀況相近的小魚各兩條;④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗一環(huán)境中,實驗裝置如圖所示:

實驗結(jié)果如下:
生態(tài)瓶編號 A B C D
瓶中小魚生存時間/d 3 11 25 2(1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是
清水、陽光、溫度、空氣等
清水、陽光、溫度、空氣等
;比較A、B、C的實驗結(jié)果可知,小魚的存活時間與
水藻、河泥
水藻、河泥
有關(guān).
(2)比較A、B的實驗結(jié)果可知,水藻的作用是
為小魚提供氧氣(或?qū)φ兆饔茫?/div>
為小魚提供氧氣(或?qū)φ兆饔茫?/div>.
(3)D裝置中,小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短,最可能在原因是
水藻呼吸作用消耗了氧氣(水藻與小魚爭奪氧氣)
水藻呼吸作用消耗了氧氣(水藻與小魚爭奪氧氣)

(4)比較C、D的實驗結(jié)果可說明,水藻在有
光照
光照
的條件下,才能釋放氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?鼓樓區(qū)二模)為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中作用,有同學設(shè)計了如下實驗,其中穩(wěn)定性最強的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計了如下實驗:
    • <menu id="qy2yy"><option id="qy2yy"></option></menu>
      A瓶 B瓶 C瓶 D瓶
      1 各加入等量清水
      2 不加河泥 各加入等量河泥
      3 不加水藻 各加入等量水藻
      4 各加入兩條相同狀況的小魚
      5 置于相同光照下 黑暗
      小魚生存時間 3天 11天 25天 2天分析并回答:
      (1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是
      水、溫度、空氣、陽光
      水、溫度、空氣、陽光
      比較A、B、C的實驗結(jié)果可知,小魚的存活時間與哪些實驗條件有關(guān)?
      河泥、水藻
      河泥、水藻
      (2)比較A、B的實驗結(jié)果可知,水藻的主要作用是
      為小魚提供氧氣
      為小魚提供氧氣

      (3)D裝置中,小魚存活時間比A裝置中存活的時間短,最可能的原因是
      無光照,水藻只進行呼吸作用消耗了氧氣
      無光照,水藻只進行呼吸作用消耗了氧氣

      (4)比較C、D的實驗結(jié)果可說明
      水藻在有光條件下才能釋放氧氣
      水藻在有光條件下才能釋放氧氣

      (5)如果將B瓶和C瓶作為一組對照實驗,請你提出一個與此相關(guān)的探究問題:
      河泥對小魚的生存時間有影響嗎?
      河泥對小魚的生存時間有影響嗎?

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計了如下實驗:
      ①在四個大小形狀相同的瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥.
      ②向B、C、D中放入等量的生長狀況相近的綠色植物水草.
      ③向四個瓶中放人大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條.
      ④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中.
      在下列實驗裝置中,小魚存活時間最長的實驗裝置是( 。

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