【題目】我們常見(jiàn)的自然現(xiàn)象是水往低處流，而植物體內(nèi)的水則往高處移動(dòng)。高大樹(shù)木頂端葉片中的細(xì)胞能夠不斷地得到充足的水分，起主要作用的是（ ）

A．蒸騰作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．吸收作用

【答案】A

【解析】

試題分析：綠色植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式通過(guò)葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆是我國(guó)廣泛種植的重要經(jīng)濟(jì)作物。下列相關(guān)判斷正確的是（　�。�

A.大豆植株根尖結(jié)構(gòu)中生長(zhǎng)最快的部位是分生區(qū)

B.在大豆的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與其共生

C.大豆的豆莢內(nèi)有多粒種子，原因是豆莢內(nèi)有多個(gè)子房

D.用大豆磨豆?jié){時(shí)，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)源于大豆種子的胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)研究表明某些植物可以對(duì)空氣質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)，苔蘚和地衣可以監(jiān)測(cè)：

A．一氧化碳 B．臭氧 C．二氧化硫 D．二氧化氮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是(　　)

A. 若圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓

B. 若圖表示聽(tīng)到鈴聲進(jìn)入教室的反射弧，則a代表耳的鼓膜

C. 若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網(wǎng)膜

D. 若圖表示維持身體平衡的反射弧，則c代表小腦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天受潮的衣物、鞋子和食品上容易長(zhǎng)出絨毛狀的霉，請(qǐng)問(wèn)這些霉屬于下列哪類生物（ ）

A．細(xì)菌 B．乳酸菌 C．霉菌 D．酵母菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅骨髓具有造血功能。關(guān)于如圖的描述不正確的是（　�。�

A.①具有分裂、分化能力

B.③和④沒(méi)有細(xì)胞核

C.當(dāng)身體受細(xì)菌感染時(shí)，③的數(shù)量會(huì)增多

D.②使血液呈紅色，具有運(yùn)輸氧的功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)脈血和靜脈血比較，靜脈血：

①含氧多 ②廢物多 ③含CO2多 ④在靜脈中 ⑤顏色暗紅 ⑥顏色鮮紅

A．①⑤ B．③④ C．①⑥ D．③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是對(duì)鳥(niǎo)類形態(tài)結(jié)構(gòu)的描述，其中與鳥(niǎo)類適應(yīng)飛翔生活沒(méi)有直接關(guān)系的是（ ）

A. 身體流線形，被覆羽毛 B. 具有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙

C. 胸肌發(fā)達(dá) D. 長(zhǎng)骨中空，充滿空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《晏子使楚》中有這樣一句話，“桔生淮南謂桔，生淮北則為枳”，柑橘不能在北方種植的主要原因是（ ）

A、北方溫度較低 B、北方降雨量少 C、北方光照不足 D、北方土壤貧瘠

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同步練習(xí)冊(cè)答案