【題目】如圖為某同學(xué)做的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片在顯微鏡視野中的圖示,(實(shí)驗(yàn)材料用具:顯微鏡,擦鏡紙,鑷子,滴管,紗布,吸水紙,載玻片,蓋玻片,洋蔥,清水,稀碘液等。)請(qǐng)分析回答問題:

(1)b是中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈,該圓圈可能是氣泡,避免氣泡產(chǎn)生的正確操作:應(yīng)用鑷子夾住________的一側(cè),另一側(cè)接觸________邊緣,再緩緩放平。

(2)若要將b平移到視野的右側(cè)外,則應(yīng)向________移動(dòng)玻片標(biāo)本。

(3)為便于觀察洋蔥表皮細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)可滴加稀碘液染色,方法是在蓋玻片的一側(cè)滴加該染色液,在另一側(cè)用________吸引,重復(fù)2-3次,可使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本全部。

(4)通過高倍顯微鏡觀察比較,你發(fā)現(xiàn)人體口腔上皮細(xì)胞比洋蔥表皮細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是________________。

【答案】 蓋玻片 液滴(或水滴) 吸水紙 細(xì)胞壁 液泡

【解析】制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu),首先明確制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片步驟的具體內(nèi)容。蓋蓋玻片時(shí)要防止產(chǎn)生氣泡以免影響觀察

(1)在蓋蓋玻片步驟中,應(yīng)先用鑷子夾住蓋玻片,讓蓋玻片的一邊先接觸水滴邊緣,然后緩緩放下,這么做的目的是避免蓋玻片下面產(chǎn)生氣泡,影響觀察
(2)顯微鏡呈倒立的像,所以若要將b平移到視野的右側(cè)外,則應(yīng)向左移動(dòng)玻片標(biāo)本。

(3)蓋蓋玻片之后是染色的過程。染色時(shí),把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,重復(fù)幾次,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部,也有利于吸取過多的水,防止蓋玻片漂浮、排除蓋玻片下的氣泡。

(4)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡等。所以通過高倍顯微鏡觀察比較,你發(fā)現(xiàn)人體口腔上皮細(xì)胞比洋蔥表皮細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是學(xué)習(xí)行為的是( )

A.蜜蜂跳舞 B.母雞孵卵 C.蜘蛛結(jié)網(wǎng) D.小狗算加法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體生命活動(dòng)提供能量的是

糖類 脂肪 蛋白質(zhì) 無(wú)機(jī)鹽

A、①②③ B、①③⑤ C、①②④ D、①②⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】顯微鏡是中學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)研究常用的實(shí)驗(yàn)用具,顯微鏡的結(jié)構(gòu)模式圖如下,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)在對(duì)光過程中,要轉(zhuǎn)動(dòng)(9)______,使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。在光線較暗的環(huán)境下,應(yīng)使用結(jié)構(gòu)(9)的____鏡。若在(1)____能看到明亮的白色圓形視野,說(shuō)明對(duì)光成功。

(2)在使用顯微鏡觀察過程中,要使觀察到的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)(12)_____________。   

(3)若某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“P”,且位于視野中的左上方,則所觀察的透明紙上寫的字母是____,要將其移至中央,則應(yīng)將透明紙向________方移動(dòng)。

(4)該顯微鏡的物鏡有兩種,分別標(biāo)有“10×”和“40×”,要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“ ______”的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系叫做食物鏈。下列各項(xiàng)可表示食物鏈的是

A B.植物 C. D.植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)昆蟲的描述錯(cuò)誤的是

A.是種類最多的一類動(dòng)物 B.有三對(duì)足,能爬行或飛行

C.是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物 D.運(yùn)動(dòng)能力不強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了探究綠色植物進(jìn)行呼吸作用是釋放的氣體成分,設(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(甲裝置中有一株長(zhǎng)勢(shì)良好的綠色植物).請(qǐng)根據(jù)圖分析回答問題.

(1)要想使實(shí)驗(yàn)成功,得到較為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,需將甲乙兩個(gè)裝置一同放在環(huán)境中,否則會(huì)因?yàn)榫G色植物進(jìn)行作用而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(2)經(jīng)過7小時(shí)后,輕輕擠壓甲裝置的塑料袋,發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁,擠壓乙裝置的塑料袋,石灰水無(wú)明現(xiàn)變化,這說(shuō)明
(3)如果在甲裝置中放入一只小白鼠,拔掉連通管,扎緊袋口.要想讓這只小白鼠在短期存活,必須把這一裝置放在環(huán)境中,原因是小白鼠的存活需要植物在該環(huán)境條件下產(chǎn)生的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】仙人掌適宜生活在干旱的沙漠中,影響它分布的非生物因素是( )

A. 水分 B. 溫度 C. 土壤 D. 空氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究菜青蟲取食植物葉片時(shí),取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為。此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)分為以下步驟:

(1)提出問題。菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為?

(2)作出假設(shè)。你作出的假設(shè)是:_______________。

(3)制定計(jì)劃,實(shí)施計(jì)劃。

如圖所示,將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中,每個(gè)燒杯中再分別放入不同種的植物葉片,將燒杯放置在溫暖的地方培養(yǎng)至菜青蟲孵化出來(lái),然后觀察菜青蟲的取食情況。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問題。

①為什么不用長(zhǎng)大的菜青蟲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?目的是為了排除____________。

②為什么不用一只菜青蟲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?目的是為了排除____________。

③本實(shí)驗(yàn)的變量是_________。

④菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲,屬于_________動(dòng)物。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案