【題目】血液中某種成分含量變化趨勢與右圖中曲線不相符的是

A血液流經(jīng)肌肉時二氧化碳含量的變化

B血液流經(jīng)肺部時氧氣含量的變化

C血液流經(jīng)腎臟時尿素含量的變化

D從平原進入高原后人體紅細胞數(shù)量的變化

【答案】C

【解析】

試題分析:肌肉生命活動消耗了氧氣,產(chǎn)生了二氧化碳。血液流經(jīng)肌肉時,肌肉中的二氧化碳會擴散到血液,血液由動脈血變?yōu)殪o脈血,此曲線能表示,A不符合題意;肺是氣體交換的場所,當血液流經(jīng)肺部的毛細血管時,血液中的二氧化碳擴散到肺泡,因而流出的血液二氧化碳含量減少,此曲線不能表示,B不符合題意;當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,不重吸收尿素,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液,由輸尿管隨排出。因此血液流經(jīng)腎臟后,血液成分發(fā)生明顯的變化是尿素減少,此曲線能表示,C符合題意;從平原到高原,由于空氣中的氧氣稀薄,人體會做相應(yīng)的調(diào)節(jié),紅細胞會增多,便于與更多的氧氣結(jié)合。此曲線能表示,D不符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)你所做過的實驗回答下列問題。

(1)如圖為顯微鏡中的兩個視野,當視野①變到視野②時,應(yīng)將玻片向______移動。

(2)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,滴生理鹽水的作用是______。在蓋蓋玻片時,用鑷子夾起蓋玻片,使它的-邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,避免蓋玻片下出現(xiàn)______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖。據(jù)圖分析,下列說法不正確的是( 。

A.該生態(tài)系統(tǒng)只包含圖中生物

B.該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

C.鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系,又是競爭關(guān)系

D.生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在腎臟結(jié)構(gòu)中,對血液有過濾作用的是(

A. 腎小球毛細血管壁 B. 腎小囊內(nèi)壁和腎小球毛細血管壁 C. 腎小囊內(nèi)壁 D. 腎小囊內(nèi)壁和外壁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖.A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì).請回答:

(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是_____瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的_____進入瓶內(nèi).

(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是_____

A.瓶子的大小 B.細菌的有無 C.肉湯的多少

(3)乙圖中控制改變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制改變量的方法則是_____

(4)巴斯德的“鵝頸瓶”實驗是否要經(jīng)過重復多次才能得出科學的結(jié)論?_____

(5)“鵝頸瓶”實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的.為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的_____

A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脫水法

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【題目】某學習小組做“饅頭在口腔中的變化”的探究實驗,四位同學分別對饅頭做了四種處理,探究實驗方法示意圖如下圖所示。37℃水浴10分鐘,滴加兩滴碘液。

(1)若①號和②號作為一組對照實驗,變量是___;變藍的試管是___號。

(2)實驗中將試管放在37℃的溫水中水浴,目的是___。

(3)如果選用②、③、④號試管進行實驗,其探究的問題是:____。

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【題目】下列敘述中,錯誤的是 ( )

A.生物的生存是依賴于一定的環(huán)境的

B.生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境

C.生物也影響和改變著環(huán)境

D.生物與環(huán)境是有關(guān)系的,生物的生存是受環(huán)境主宰的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為肺泡與血液間氣體交換的示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的氣體,箭頭表示血液流動或氣體進出的方向。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣

B. 甲內(nèi)流的是含二氧化碳較多的血,丙內(nèi)流的是含氧較多的血

C. 與甲相比,乙內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)

D. 血管乙中的血液進入心臟時最先進入左心房

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有些植物的根部生有真菌,科學家對植物的生長情況與其根系真菌分布的關(guān)系進行了研究,得到如下圖所示結(jié)果。

(1)由圖可知,與根系不長真菌時的高度相比,根系長有真菌的各組植物平均高度都較______,說明真菌有______的作用。

(2)真菌對不同植物的作用效果不同,其中對______的作用效果最明顯。

(3)真菌細胞中沒有葉綠體,因此不能進行______作用,其生命活動需要的有機營養(yǎng)可由植物提供,同時植物也能從真菌處獲益,因此二者為______關(guān)系。

(4)科學家發(fā)現(xiàn)植物根部的真菌可以產(chǎn)生有機酸等物質(zhì),防止土壤板結(jié)。疏松的土壤更有利于植物的根進行______作用。

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