【題目】某同學(xué)在網(wǎng)站搜到如圖1的動(dòng)物圖片，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題．

（1）如圖1中身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)，有口無(wú)肛門(mén)，背腹扁平的動(dòng)物是 ．
（2）如何區(qū)分蚯蚓身體的前后端？
（3）如圖1中屬于昆蟲(chóng)的動(dòng)物是？請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)一個(gè)檢索表對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)．

【答案】
（1）扁形動(dòng)物
（2）

前端有環(huán)帶


（3）

螞蟻和蜜蜂；分類(lèi)：


【解析】解：（1）扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱(chēng)（兩側(cè)對(duì)稱(chēng)）、體壁具有三胚層，無(wú)體腔，有口無(wú)肛門(mén)；（2）蚯蚓身體細(xì)長(zhǎng)約由100多個(gè)彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，因此成為環(huán)節(jié)動(dòng)物；前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶．前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)，因此區(qū)別蚯蚓前后端的依據(jù)是環(huán)帶；（3）圖中的螞蟻和蜜蜂的身體分為頭胸腹三部分，體表有外骨骼，可以起到保護(hù)和支持，以及減少體內(nèi)水分的散失的作用，有一對(duì)觸角和三對(duì)足，為節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲(chóng)綱．對(duì)圖中的動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)：蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，渦蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物，螞蟻、蜜蜂、蜘蛛屬于節(jié)肢動(dòng)物．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握環(huán)節(jié)動(dòng)物：身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成（如沙蠶、水蛭、蚯蚓等)；節(jié)肢動(dòng)物門(mén)包括（昆蟲(chóng)綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，所占比例為人體最多的是：（ ）

A.蛋白質(zhì) B.水 C.脂肪 D.無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體新陳代謝的過(guò)程示意圖．

（1）饅頭中的淀粉經(jīng)消化后以消化終產(chǎn)物a的形式進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，這個(gè)過(guò)程叫做 ．
（2）人體內(nèi)的氣體交換包括和兩種，都是由作用完成的．進(jìn)出肺泡的過(guò)程b、c叫做肺的通氣，它是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的
（3）在體循環(huán)中，血液由開(kāi)始離開(kāi)心臟，經(jīng)主動(dòng)脈給全身組織細(xì)胞供血，進(jìn)行氣體交換，最后經(jīng)由（血管）流回心臟的 ， 完成體循環(huán)．
（4）正常人的液體d、e、f中，含有a的是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中①表示細(xì)胞的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中細(xì)胞的增加．
（2）甲圖中②表示細(xì)胞的過(guò)程，結(jié)果是使細(xì)胞在形態(tài)上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同的 ．
（3）顯微鏡下，番茄果肉的細(xì)胞壁薄、液泡大、細(xì)胞飽滿(mǎn)，屬于組織，如乙圖[B]．
（4）觀察到的“筋絡(luò)”能運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分，主要屬于組織，其運(yùn)送的水分由植物的根從土壤中吸收，這種組織貫穿于植物體的各個(gè)器官中，將植物體聯(lián)系成統(tǒng)一的整體．
（5）番茄果實(shí)由多種組織按一順序結(jié)合起來(lái)，說(shuō)明番茄果實(shí)所屬的結(jié)構(gòu)層次是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂能夠產(chǎn)生新細(xì)胞，細(xì)胞分化可形成不同的細(xì)胞群．以下描述正確的是（ ）
A.剛分裂出來(lái)的細(xì)胞體積與母細(xì)胞相同
B.所有的細(xì)胞長(zhǎng)到一定程度后再進(jìn)行分裂
C.細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制
D.所有細(xì)胞都能在遺傳物質(zhì)的控制下分裂、分化

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【題目】如圖表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程中的變化，其正確順序?yàn)椋?）

A.a→c→d←b
B.a→b→c→d
C.c→d→a→b
D.a→d→b→c

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受到挫折時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 吸煙酗酒解悶B. 積極參加體育鍛煉C. 向親人訴說(shuō)煩惱D. 保持樂(lè)觀積極心態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物與生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 蝗蟲(chóng)的外骨骼適應(yīng)陸地的生活環(huán)境

B. 魚(yú)類(lèi)身體呈流線型，用鰓呼吸，適應(yīng)水中的生活環(huán)境

C. 青蛙和烏龜水陸兩棲，完全依靠肺呼吸

D. 家鴿的前肢變成翼適應(yīng)空中飛行生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是生物圈中的一些常見(jiàn)的生物，其中全部屬于生產(chǎn)者的是（ ）
A.月季和蜜蜂
B.水稻和小麥
C.蝗蟲(chóng)和玉米
D.酵母菌和蘑菇

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同步練習(xí)冊(cè)答案