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下列結構中，可用作組織培養(yǎng)的是


  1. A.
    花藥
  2. B.
    莖尖
  3. C.
    根尖
  4. D.
    以上都可以
D
分析：植物的組織培養(yǎng)屬于無性生殖，是指在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術．
解答：植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇．利用組織培養(yǎng)技術，可以保持親本的優(yōu)良性狀；在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體；還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農業(yè)生產效率．
故選：D．
點評：組織培養(yǎng)是考查的重點，可結合著組織培養(yǎng)的過程和優(yōu)點掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

綠色開花植物在雙受精作用完成以后，受精卵將發(fā)育成種子結構中的


  1. A.
    種皮
  2. B.
    子葉
  3. C.
    胚乳
  4. D.
    胚

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

可以遺傳的生物體的________特征和________特征叫做遺傳性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

蜜蜂采花粉，同時也傳播了花粉，這種現(xiàn)象屬于


  1. A.
    種內互助
  2. B.
    種間互助
  3. C.
    種內斗爭

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

植物吸收水分，除很少一部分用于植物的________等生理活動外，絕大部分以________的狀態(tài)通過葉片的________散發(fā)到大氣中去了．所以說________是植物體主要的蒸騰器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列屬于枯草桿菌、酵母菌、青霉的共同特點的是


  1. A.
    都能形成芽孢
  2. B.
    都具有細胞核
  3. C.
    都不含葉綠體
  4. D.
    都進行孢子生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

請回答制作和觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片的有關問題：
①用鑷子輕輕地把潔凈蓋玻片蓋在水滴上；②用消毒牙簽在口腔側壁上輕輕刮幾下；③在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水；④用稀碘液染色；⑤把附碎屑的牙簽一端，放在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下．
（1）制作過程的正確順序是______．
（2）制作口腔上皮細胞臨時裝片之前要漱口，漱口的目的是______．
（3）制作中所使用的生理鹽水的濃度是______%，其作用是______．
（4）加蓋玻片時，先讓蓋玻片的一側接觸水滴，再慢慢放下，這樣操作的目的是______．
（5）用顯微鏡觀察臨時裝片，調節(jié)粗準焦螺旋使鏡筒下降時，一定要注視______，以防止______．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

________是指形態(tài)結構和生理功能上表現(xiàn)相似、生態(tài)分布基本相同的一群生物，是生物界最基本的分類單位．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

神經元有長的軸突和許多短的樹突，其主要作用是


  1. A.
    產生激素
  2. B.
    產生神經沖動
  3. C.
    傳導神經沖動
  4. D.
    代替細胞核的作用

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