【題目】魚必須生活在水里，離開水一段時(shí)間就會(huì)死亡。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?（ ）
A.生物影響環(huán)境
B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境
D.生物依賴環(huán)境

【答案】D
【解析】解：魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，必須生活在水中，離開水就會(huì)死亡。對(duì)此恰當(dāng)?shù)慕忉屖巧镆蕾嚟h(huán)境。

所以答案是：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料必須是（ ）
A.新鮮的
B.完整的
C.薄而透明的
D.干燥的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分經(jīng)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，___________是最重要的供能物質(zhì)，該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ]___________中被吸收，隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖三所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進(jìn)入圖三中的[ ]___________，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。

（2）圖二為肺泡及其周圍的毛細(xì)血管。當(dāng)肺泡逐漸回縮時(shí)，膈肌處于___________狀態(tài)。圖中a和b分別表示的氣體是___________和___________，b透過___________進(jìn)入血液，當(dāng)血液由[1]流向[2]后，血液性質(zhì)發(fā)生的變化是___________。

（3）圖三中是心臟的___________，與之相連的血管[ ]___________是，該血管內(nèi)流___________血；心臟的[2]與[3]之間和[8]與[9]之間的瓣膜叫___________，該瓣膜保證血液在心臟中只能從___________流向___________。

（4）圖四中[1]表示腎單位中的___________，其內(nèi)流的是___________血；[3]表示的是___________，其內(nèi)的液體叫___________，當(dāng)該液體流經(jīng)[4]___________時(shí)，全部的___________被重新吸收回血液，如果某人的尿液中有蛋白質(zhì)，說(shuō)明圖四中的[ ]___________可能出現(xiàn)了病變。

（5）肺胞壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄，有利于物質(zhì)的透過。這體現(xiàn)了___________的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，先把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片（ ）
A.合成淀粉
B.將淀粉運(yùn)走耗盡
C.產(chǎn)生二氧化碳
D.產(chǎn)生氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）（ 1 ）__________,（ 2 ）_____________，（ 3 ）__________,（ 4 ）________, （ 5 ）________；

（2）使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)是（ ）___________ ；

（3）使關(guān)節(jié)靈活的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)面上的（ ）___________和圖中由（ ）__________內(nèi)壁表面上分泌的滑液。

（4）關(guān)節(jié)脫臼是指（ 1 ）_______從（ ）_______滑脫出。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一滴血打算去旅行,它從左心室出發(fā),最后又到左心室,用箭頭表示血的旅行力向。在這段旅途中,不可能出現(xiàn)的兩個(gè)相鄰站點(diǎn)是

A. 小腸動(dòng)脈→毛細(xì)血管 B. 左心室→左心房

C. 毛細(xì)血管→肝靜脈 D. 右心窒→肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示兩類動(dòng)物的耗氧量與環(huán)境溫度的關(guān)系，下列敘述中正確的是（ ）

①甲是恒溫動(dòng)物 ②乙是恒溫動(dòng)物 ③甲是變溫動(dòng)物 ④乙是變溫動(dòng)物

A.①②B.①④C.②③D.③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中，四種生物之間形成了食物鏈，此時(shí)若乙的數(shù)量增加，在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)引起的數(shù)量變化是

A.甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降

B.甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降

C.甲、丙、丁的數(shù)量都增加

D.丙和丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列目鏡和物鏡的倍數(shù)組合中，看到細(xì)胞數(shù)目最多的是（ ）
A.10× 40×
B.5× 8×
C.10× 10×
D.15× 40×

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