【題目】生命科學(xué)探究過程中需要采用的方法是（ ）

A．實驗法 B．觀察法

C．調(diào)查法和測量法 D．以上多種方法靈活運用

【答案】D

【解析】

試題分析：科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和分類法等，在科學(xué)探究中，觀察、實驗、調(diào)查、測量法是獲得事實和證據(jù)的多種途徑．在實際工作中，往往多種探究方法靈活運用．

故選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中是我們學(xué)過的四種動物，請回答有關(guān)問題：

（1）A是屬于_________動物類群，該動物類群占已知動物種數(shù)的80%。A的身體可分為頭、胸、腹三部分，身體和附肢都有分節(jié)，同時它的體表有_________ ，可以起保護和支持作用，并能防止_________ 。

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是_________ ，通過尾部和軀干部的擺動以及______的協(xié)調(diào)作用游泳。

（3）C屬于兩棲動物，它靠_________呼吸，同時_________輔助呼吸。

（4）D的毛有_________作用；其牙齒有_________和_________之分，與其食性相適應(yīng)，它在生殖發(fā)育方面的特點是_________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時所觀察到的情況．下列各項中，能正確表示動脈、靜脈和毛細血管的是（　�。�
A.abc
B.acb
C.cba
D.cab

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物細胞分裂的敘述,錯誤的是

A．,細胞核先分裂,細胞質(zhì)再分裂

B．細胞中央形成新的細胞膜,將細胞一分為二

C．細胞分裂的結(jié)果是細胞的數(shù)目增多

D．細胞分裂后,新細胞的遺傳物質(zhì)比親代細胞減少一半

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的卵細胞中，在正常情況下，染色體的數(shù)目應(yīng)該是

A．22+X B．44+X C．44+XY D．44+XX

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（5分）在春夏交替之際，天氣忽冷忽熱容易引起感冒，很多人到藥店購買“感冒靈顆粒”備用，七說明書的內(nèi)容如下：

【藥品名稱】通用名稱：感冒靈顆粒；

【成份】三叉苦、金盞銀盤、野菊花、崗梅、咖啡因、對

乙酰氨基酚、馬來酸氯苯那敏、薄荷油。輔料為蔗糖粉。

　　【性狀】本品為淺棕色至深棕色顆粒；味甜、微苦。

　　【功能主治】解熱鎮(zhèn)痛。用于感冒引起的頭痛，發(fā)熱，鼻塞，流涕，咽痛。

　　【規(guī)格】每袋重10克（含對乙酰氨基酚0.2克）

　　【用法用量】開水沖服，1次10克（1袋），一日3次。

　　【不良反應(yīng)】偶見皮疹、蕁麻疹、藥熱及粒細胞減少；可見困倦、嗜睡、口渴、虛弱感；長期大量用藥會導(dǎo)致肝腎功能異常。

　　【禁忌】嚴(yán)重肝腎功能不全者禁用。

【注意事項】詳見說明書

【貯 藏】密封。【執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)】國家藥典委員會藥典業(yè)發(fā)（1998）第115號文件所附質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

生產(chǎn)日期：2009年01月13日

有效期：2011年01月

（1）說明書中有“OTC”標(biāo)志，說明該藥是 。（填非處方藥或處方藥）

（2）根據(jù)說明書建議病人每天應(yīng)服藥 次，每次應(yīng)服 袋。

（3）這盒藥放到2011年03月時再使用行嗎，為什么？

（4）當(dāng)用藥不當(dāng)而導(dǎo)致藥物中毒時，下列哪一種緊急救助的方法最為合適( ).

A.先撥打“110“，在急救車到來之前，先采取一些必要的救治措施。

B.先撥打“120“，在急救車到來之前，先采取一些必要的救治措施。

C.先采取一些必要的救治措施，然后撥打“120“，等候急救車。

D.先采取一些必要的救治措施，然后撥打“110“，等候急救車。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某地三個巖層A.B.C中均發(fā)現(xiàn)了許多生物化石。分析回答：

（1）比較低等簡單的生物化石最可能存在于（_____）巖層中。

（2）化石記錄可以證明，生物的進化趨勢是______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，腎小管不能吸收的是(　　 )。

A. 葡萄糖 B. 水 C. 無機鹽 D. 尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）人體內(nèi)的氣體交換包括[　A　]___________和[　B　]___________兩個過程．

（2）圖中①表示氧氣的擴散過程，②表示二氧化碳的擴散過程，擴散的原理是:

____________________________________________

（3）②是由_______運送的，①是由________運送的．

（4）氣體進出肺泡是通過__________來實現(xiàn)的．

（5）從圖中可以看出，人體的呼吸過程包括________、________和A、B四個環(huán)節(jié)．

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