【題目】桃樹與家兔在結(jié)構(gòu)層次上的不同點(diǎn)是桃樹沒有（ ）
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

【答案】D
【解析】解：植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物物體；桃樹是綠色開花植物，家兔屬于動(dòng)物，通過比較就會(huì)得出桃樹沒有系統(tǒng)．
故選：D
植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體處于某種狀態(tài)下的生理活動(dòng)示意圖，根據(jù)所學(xué)人體知識(shí)回答問題：

（1）A表示的是人體呼吸過程中的_________過程，在這一過程中人體將體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。

（2）在B表示的生理活動(dòng)中，人體的膈肌處于_________狀態(tài)，使得胸腔的容積_________。

（3）C、D分別表示某人不同狀態(tài)下的呼吸頻率，與C狀態(tài)相比， D狀態(tài)的呼吸頻率比較_________（快或慢），說明此時(shí)人體處于_________狀態(tài)（安靜或運(yùn)動(dòng)）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

⑴ 細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞相比，雖有_______集中的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核。(填名稱）

⑵ 細(xì)菌與植物細(xì)胞相比，沒有_________，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。

⑶ 圖中的細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗哂衉________。(填標(biāo)號(hào)）

⑷ 在細(xì)菌生長(zhǎng)發(fā)育的后期，個(gè)體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成的休眠體是__________。

⑸ 細(xì)菌是靠__________方式進(jìn)行生殖的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇毕铝凶龇ㄕ_的是（　�。�

A. 向右上方移動(dòng)裝片，再換用高倍物鏡

B. 向左下方移動(dòng)裝片，再換用高倍物鏡

C. 換用高倍物鏡，再向右上方移動(dòng)裝片

D. 換用高倍物鏡，再向左上方移動(dòng)裝片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列舉的四組中，都是生物的一組的是

A．太陽、細(xì)菌、克隆羊多利 B．蘑菇、青蛙、鵝卵石

C．病毒、轉(zhuǎn)基因番茄、魚 D．河水、河蚌、木耳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”

下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄（時(shí)間：min）：

環(huán)境 時(shí)間

1

2

3

4

5

6

7

8

9

明亮處鼠婦數(shù)量（個(gè)）

10

7

4

1

1

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量（個(gè)）

0

3

6

9

9

10

10

10

10

（1）請(qǐng)問“這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過程中，所控制的實(shí)驗(yàn)變量是：____________

（2）通過分析上述數(shù)據(jù)，你得到了什么結(jié)論？__________________________

（3）在探究了“光對(duì)鼠婦生活的影響”之后，如果探究“水分對(duì)鼠婦生活的影響”，在下列的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你會(huì)選擇（_____） 裝置．

（4）實(shí)驗(yàn)中，為什么要統(tǒng)計(jì)全班各組的平均值？___________________________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生建議孕婦的每周食譜中要安排兩到三餐食用海帶、紫菜等，這樣的醫(yī)囑要補(bǔ)充的物質(zhì)是（ ）
A.鈣
B.碘
C.鋅
D.鐵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】選取相同的三個(gè)枝條，插入含有稀釋紅墨水的三個(gè)相同瓶子中，然后將A、C裝置放到陽光下，B裝置放到低溫的陰暗環(huán)境中。過一段時(shí)間，當(dāng)看到A裝置中的枝條葉脈微紅后，將A、B、C裝置中的三段枝條進(jìn)行縱切，用放大請(qǐng)回答：

（1）三段枝條中被染紅的部位是_________。

（2）在染紅的部分中，只有______________是上下相通的�？梢姼盏�_______和_______是通過莖里的___________向___________運(yùn)輸?shù)?/span>

（3）通過觀察紅色的水在三枝條上移動(dòng)的速度不同，進(jìn)一步證實(shí)了_________作用能促進(jìn)_______和________在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，__________運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿κ?/span>_____________作用產(chǎn)生的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是

A．恐龍骨骼 B．鐘乳石 C．珊瑚蟲 D．珊瑚

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案