【題目】下列不屬于變態(tài)葉的是（ ）
A.豬籠草的捕蟲葉
B.仙人掌的葉刺
C.豌豆的葉卷須
D.馬鈴薯

【答案】D
【解析】解：在植物的各種器官中，葉的可塑性最大，發(fā)生的變態(tài)最多．苞片和總苞、葉刺、葉卷須、葉狀柄、捕蟲葉、鱗葉都屬于是變態(tài)葉． 比如豬籠草的捕蟲葉、仙人掌的葉刺和豌豆的葉卷須都屬于是變態(tài)葉，馬鈴薯屬于根的變態(tài)．
故選：D．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識，掌握植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】排泄對人體的生命活動有重要意義，它不僅可以將________排出體外，而且可以調(diào)節(jié)體內(nèi)____與________的含量平衡，從而維持細(xì)胞生活環(huán)境的________，保證體內(nèi)細(xì)胞正常的生命活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地中海貧血癥是一種以骨髓無效造血為臨床特征的最常見的人類單基因遺傳病之一。本病廣泛分布于世界許多地區(qū)。

（1）人的骨髓造血干細(xì)胞通過_____過程形成紅細(xì)胞。地中海貧血癥患者的骨髓無效造血，體內(nèi)紅細(xì)胞形態(tài)發(fā)生改變。

（2）平平的父母身體健康，但是平平卻是重癥地中海貧血癥患者。從遺傳學(xué)角度分析，紅細(xì)胞形態(tài)正常和異常是一對_____，如果用B、b表示控制這一性狀的基因，那么平平母親的基因組成為_____。平平的父母通過作為“橋梁”的_____將這種致病基因傳遞給了平平。

（3）平平的父母在醫(yī)院進(jìn)行了遺傳咨詢，得知再生一個健康孩子的概率是_____，并且平平母親懷孕后要進(jìn)行胎兒的產(chǎn)前基因診斷。由于胎兒生活在母親的_____（器官）中，部分皮膚細(xì)胞脫落到羊水中，專家建議可以孕中期抽取羊水進(jìn)行高危胎兒篩查。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨連結(jié)的主要形式（　　）
A.骨質(zhì)
B.骨膜
C.關(guān)節(jié)
D.肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列行為屬于先天性行為的是（　�。�
A.黑猩猩用木棍取食白蟻
B.剛出生的小袋鼠會自己爬進(jìn)母親的育兒袋
C.大山雀將石子叼到盛有水的瓶子內(nèi)
D.馬戲團(tuán)的小猴會騎自行車

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚缸長期不換水，缸的內(nèi)壁會有綠膜，水也變綠，原因是長出了（ ）
A.葫蘆蘚
B.綠色的藻類植物
C.蕨
D.原葉體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年的5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日．有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂．如圖表示不同人群每天攝入的食物比例，有關(guān)說明正確的是（　�。�

A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無機鹽兩類營養(yǎng)

B. 糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多

C. 肥胖患者應(yīng)減少糧谷類及肉類的攝入量

D. 營養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】毛蟹學(xué)名中華絨螯蟹，是我國最重要的淡水蟹類。近年來，老河口市利用本地水庫河汊星羅棋布的優(yōu)勢，發(fā)展生態(tài)水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)，在養(yǎng)殖場種草植葦，形成了葦蟹共生的良性生態(tài)系統(tǒng)，實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的雙豐收。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）毛蟹屬節(jié)肢動物，身體為________對稱，體表有堅硬的外骨骼對身體內(nèi)部起重要的保護(hù)作用，體現(xiàn)了________________________的生物學(xué)觀點。

（2）蘆葦?shù)娜~肉細(xì)胞和蟹的肌肉細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是________________________。

（3）上圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物成分外，還必須有_____________，將動植物殘體含有的有機物分解成簡單的無機物，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。圖中共有_____條食物鏈。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，讀圖回答下列問題：

（1）甲、乙兩圖是昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于____發(fā)育，若圖乙表示的昆蟲是一種害蟲，則對農(nóng)作物危害最大的時期是_________________。

（2）丙圖中2被稱為胎兒的生命線，子宮內(nèi)的胎兒通過2和__________（填序號）與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，胎兒的性別決定于____________。

（3）在種植蓮藕時，蓮農(nóng)常采用由地下莖發(fā)育成植株并產(chǎn)生新藕的方式繁殖，這種繁殖方式與丁圖所示的繁殖方式相比較，子代具有的明顯特點是____。

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