地球上的生物除了動(dòng)物和植物外,還有    、    、病毒等微生物.
【答案】分析:自然界中是生物多種多樣,我們要對(duì)其進(jìn)行分類,思考解答.
解答:解:自然界中是生物多種多樣,我們要對(duì)其進(jìn)行分類,生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營(yíng)養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等,將生物分為若干類.如植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、病毒五大類.
故答案為:細(xì)菌; 真菌.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生物分類的類別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

地球上的生物除了動(dòng)物和植物外,還有
細(xì)菌
細(xì)菌
、
真菌
真菌
、病毒等微生物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,并回答相關(guān)問(wèn)題.
世界上的熱帶雨林主要分布在赤道附近.那里土地肥沃,雨量充沛,生活著種類繁多、形態(tài)各異的植物、動(dòng)物和其他生物.熱帶雨林不僅為生物提供了理想的生存環(huán)境,更重要的是,它通過(guò)光合作用吸收了大量的二氧化碳,轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,貯藏在植物體內(nèi);同時(shí),釋放出大量氧氣,維持了生物圈中的碳-氧平衡,因而被稱為“地球之肺”.不僅如此,熱帶雨林還通過(guò)蒸騰作用調(diào)節(jié)氣候,通過(guò)扎根大地保持水土.熱帶雨林是人類和其他生物不可缺少的寶貴的自然遺產(chǎn).
從20世紀(jì)60年代開(kāi)始,人類在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下,對(duì)熱帶雨林實(shí)施了毀滅性地開(kāi)發(fā).隨著推土機(jī)、斧頭、鋸子的推進(jìn),熱帶雨林大片大片地倒下.雖然人們已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到熱帶雨林對(duì)于生物圈的重要價(jià)值,但還是有人為了眼前利益,不惜以犧牲子孫后代的幸福為代價(jià),繼續(xù)大肆砍伐熱帶雨林.如果再不采取保護(hù)措施,用不了50年,熱帶雨林就會(huì)全部消失.
(1)為什么把熱帶雨林稱為“地球之肺”?
熱帶雨林中植物繁茂,通過(guò)光合作用吸收了大量的二氧化碳并釋放出大量氧氣,維持了生物圈中氧
熱帶雨林中植物繁茂,通過(guò)光合作用吸收了大量的二氧化碳并釋放出大量氧氣,維持了生物圈中氧

氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定.
氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定.

(2)熱帶雨林除了具有維持生物圈中碳-氧平衡的作用外,還有哪些作用?
調(diào)節(jié)氣候、保持水土等
調(diào)節(jié)氣候、保持水土等

(3)現(xiàn)在,熱帶雨林正以很快的速度消失,主要原因
人類在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下,對(duì)熱帶雨林實(shí)施了毀滅性地開(kāi)發(fā)
人類在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下,對(duì)熱帶雨林實(shí)施了毀滅性地開(kāi)發(fā)
.(用材料中的句子回答)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

地球上的生物除了動(dòng)物和植物外,還有______、______、病毒等微生物.

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科目:初中生物 來(lái)源:河南省期末題 題型:填空題

地球上的生物除了動(dòng)物和植物外,還有_________、____________、病毒等微生物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案