【題目】有人作了圖所示裝置,甲瓶的玻璃管豎直向上;乙瓶的玻璃管呈S形;燒瓶內(nèi)裝有相同的肉湯。將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸冷卻,放置一段時間后,觀察肉湯的變化。你認為影響本實驗結(jié)果的實驗變量是

A. 氧氣 B. 放置時間 C. 微生物 D. 燒瓶容量

【答案】C

【解析】

巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細菌產(chǎn)生的,據(jù)此答題。

由題意可知,如圖,將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼,即兩瓶中都高溫滅菌,甲瓶的瓶口是豎直向上的,因此空氣中的微生物會通過豎直的瓶口進入甲瓶的肉湯中,使肉湯變質(zhì)腐敗。而乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸的,空氣中的微生物就會被S型的曲頸阻擋住,微生物就不能進入乙瓶的肉湯中,肉湯保持新鮮。由上可知,甲乙兩組的區(qū)別是甲組肉湯中有微生物,乙組的肉湯中無微生物,是一組對照實驗,變量是有無微生物,C符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有些現(xiàn)存的動物仍與它們在一百萬年以前生存的形式幾乎相同,這一現(xiàn)象最好用什么來解釋?()
A.這些動物一直發(fā)生著變異
B.這些動物用有性生殖來繁殖
C.這些動物的生活環(huán)境變化不大
D.這些動物又演化成簡單的生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!毕聢D是桃花結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖完成下列小題

1一朵花最主要的結(jié)構(gòu)是

A. 花冠B. 花蕊

C. 花藥D. 花被

2圖中構(gòu)成雌蕊的結(jié)構(gòu)是

A. ②③B. ⑤⑥

C. ①④⑤D. ④⑤⑥

3圖中能發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于有性生殖的是(

A.一個草履蟲分裂成兩個 B.蕨類植物的孢子生殖

C.小麥通過種子進行繁殖 D.柳樹扦插繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肺循環(huán)的起點和體循環(huán)的終點分別是( 。
A.右心室 右心房
B.左心室 左心房
C.右心室 左心房
D.左心室 右心房

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖乙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)一人溺水而中斷呼吸,如果你是一名急救入員,最有效的急救方法是進行人工呼吸,對溺水者進行人工呼吸前要清除口鼻內(nèi)的污物,保證甲圖[]______暢通,人工呼吸的原理是______,從口吹氣,氣體也能進入肺,是因為氣體和食物的共同通道是______

(2)圖乙所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由______層扁平上皮細胞構(gòu)成,這有利于進行氣體交換。圖乙中的a代表的物質(zhì)是______,血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后,成分變化是______(氣體)含量增加。

(3)圖乙所示的外界氣體按照C方向進入肺泡時,圖甲中[3]應(yīng)處于______狀態(tài)(填“收縮”或”舒張”),胸腔的容積______,此時肺內(nèi)的氣壓______(選填“大于”或“小于”)外界大氣壓。

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【題目】巴斯德的肉湯實驗證實了細菌是自然產(chǎn)生的。_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物,請分析回答:

1)在生物分類上,上述五種動物所屬最大的共同單位是________

2)動物的分類除了要比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能。若以“生殖方式”為分類依據(jù),將圖中動物分成兩組,則單獨為一組的是________。(填字母)

3E屬于我國特有的珍稀動物。從生物多樣性的角度看,如果E滅絕,就意味著該物種所擁有的全部________將從地球上消失。

4)保護生物多樣性的根本措施,是要保護生物的________,保護________的多樣性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為鳥的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖說明鳥類適于飛行的特點:

(1)鳥的體形呈___________,可以減少飛行時空氣的阻力。

(2)鳥的前肢變成___________,是鳥類最主要的飛行器官。

(3)鳥的___________發(fā)達,可以有力牽動兩翼飛行。

(4)鳥呼吸作用旺盛,用_________呼吸,_________輔助呼吸。

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同步練習(xí)冊答案