【題目】下列各類植物中可以當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是( )
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.被子植物

【答案】B
【解析】解:苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織,葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物.可見B符合題意.
故選:B
此題是關(guān)于苔蘚植物與人類的關(guān)系的選擇題,據(jù)此答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明特別喜歡鍛煉上肢的肌肉。據(jù)下圖回答下列問題:

1)小明想要屈肘時(shí),大腦的軀體運(yùn)動(dòng)中樞產(chǎn)生興奮,興奮沿神經(jīng)傳至肌肉,( ___________接受神經(jīng)傳來的興奮而收縮,同時(shí)另一組肌肉舒張,就會(huì)牽動(dòng)其所附著的骨繞____________活動(dòng),從而使上肢產(chǎn)生屈肘的動(dòng)作。

2)當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺到比較輕松,是因?yàn)棰佗诰幱?/span>_______________________狀態(tài)。

3)運(yùn)動(dòng)時(shí)如果不科學(xué),容易造成傷害,如韌帶拉傷、脫臼、骨折等。脫臼是指關(guān)節(jié)頭從____________中脫落出來的現(xiàn)象;骨折是指骨質(zhì)完全或部分?jǐn)嗔,骨折后需要治療,使受傷骨質(zhì)最大限度的恢復(fù)功能,____________細(xì)胞在骨折后與骨的愈合有關(guān)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是形成人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中①②③過程表示細(xì)胞的,過程④表示細(xì)胞的。

(2)圖中所示的結(jié)構(gòu)中,類似植物保護(hù)組織的是組織。

(3)在人體的四種組織中,具有收縮和舒張功能的是組織。

(4)圖中A表示的結(jié)構(gòu)層次是。結(jié)構(gòu)層次A、B、C,高等動(dòng)物和人具有而植物不具有的的是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液凝固以后,血塊周圍出現(xiàn)的一些黃色透明液體是(  )
A.血漿
B.血小板
C.血清
D.纖維蛋白原

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動(dòng)過程的示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列敘述不正確的是( )

A.從能量流動(dòng)的角度分析,①>②+③+④

B.初級(jí)消費(fèi)者具有的能量越多,則次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越少

C.能量在各生物成分之間主要以化學(xué)能的形式流動(dòng)

D.碳在生物成分與無機(jī)環(huán)境之間主要以二氧化碳的形式循環(huán)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是辣椒生長過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)辣椒發(fā)育的起點(diǎn)是______,其形成部位是圖一中的[_____]______

(2)從圖二可以看出,1個(gè)辣椒果實(shí)內(nèi)有許多粒種子,這是因?yàn)?/span>______。

(3)圖四中的a和b分別是由_____、_____發(fā)育形成的。

(4)辣椒幼根的長長與根尖結(jié)構(gòu)中的______有關(guān)。

(5)為探究辣椒種子萌發(fā)的環(huán)境條件,興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的紙巾,在紙巾上面都放上25粒辣椒種子,然后將它們放在表中所示條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后種子萌發(fā)的情況記錄如下,請(qǐng)回答:

裝置

場所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

溫度

23℃

23℃

23℃

23℃

紙由干濕狀態(tài)

潮濕(含一定水分)

干燥

潮濕(含一定水分)

干燥

種子萌發(fā)數(shù)量

23

0

24

0

①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)推測,本實(shí)驗(yàn)探究了______是否為種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)______組的結(jié)果判斷,光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件,作出該判斷的理由是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】既沒有消化功能、又沒有吸收功能的是( )
A.咽
B.口腔
C.大腸
D.食道

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】因患宮頸瘤摘除子宮的婦女( )
A.月經(jīng)失調(diào)
B.沒有月經(jīng)
C.仍然能分泌雌性激素
D.不能產(chǎn)生卵細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖,A、B、C分別表示某器官,①②③④分別表示心臟的四個(gè)腔,請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)請(qǐng)寫出圖中序號(hào)①和④的結(jié)構(gòu)名稱:①_____;④_____。

(2)若血液循環(huán)④→B→①表示體循環(huán),則④→B的血液中氧含量_____,顏色鮮紅;B→①血漿中代謝廢物_____。

(3)若器官C表示小腸,則飯后半小時(shí),C→①的血液中營養(yǎng)物會(huì)_____。

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