【題目】呼吸作用對(duì)生物的意義是（ ）

A．提供了氧氣 B．提供了二氧化碳

C．提供有機(jī)物 D．提供了能量

【答案】D

【解析】呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)時(shí)放出能量的過(guò)程．釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉．因此呼吸作用的意義是分解有機(jī)物，提供了能量．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的受精方式和發(fā)育方式分別是 、 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b、c三圖分別代表人體的三種類(lèi)型的血管，箭頭代表血管內(nèi)血液流動(dòng)方向，關(guān)于這三種血管的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. a管壁厚；b管壁較薄，彈性較小

B. a是動(dòng)脈血管、b是靜脈血管；c是毛細(xì)血管

C. 血液流經(jīng)c后，必定有某些物質(zhì)含量發(fā)生改變

D. 若a，b都是參與肺循環(huán)的血管，則a中流的是動(dòng)脈血，b中流的是靜脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某學(xué)校生物興趣小組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）該實(shí)驗(yàn)首先要消耗掉葉片內(nèi)的有機(jī)物，通過(guò)圖 （填序號(hào)）所示步驟可達(dá)到此目的。

（2）設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：用不透光的黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，放置陽(yáng)光下照射一段時(shí)間，如圖②所示．該實(shí)驗(yàn)的變量是 。

（3）在“酒精脫色”步驟中，將綠葉放在酒精中隔水加熱的目的是使 溶解到酒精中。

（4）經(jīng)過(guò)圖④所示步驟的處理后，葉片變藍(lán)色的是 （填“遮光部分”或“未遮光部分”），原因是綠葉在光下制造了 。

（5）在①暗處理中，植物不能進(jìn)行的生理活動(dòng)是 。

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）流動(dòng)脈血的心臟空腔有[_________ ]和[_______ ]（填數(shù)字）。

（2）當(dāng)肋間肌處于______狀態(tài)時(shí)，空氣入肺。經(jīng)過(guò)[5]處的氣體交后，血液的變化____________，[6]小腸適于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要特點(diǎn)有：____________________（至少答出兩點(diǎn)）。

（3）若[7]腎小球有炎癥，尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子_______；若胰島分泌的胰島素不足，尿液中會(huì)出現(xiàn)什么物質(zhì)？_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)和探究的問(wèn)題。

（1）顯微鏡是中學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究常用的實(shí)驗(yàn)用具，在觀察過(guò)程中，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié) [⑤] ____________。若某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“ p”，且位于視野中的左上方，則所觀察的透明紙上寫(xiě)的字母是_______，要將其移至中央，則應(yīng)將透明紙向______方移動(dòng)。該顯微鏡的物鏡有兩種，分別標(biāo)有“ 10×”和“ 40×”，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多， 應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“ ______”的，要使野中觀察到的細(xì)胞最大，應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有 “_______ ”的。

(2)請(qǐng)?zhí)羁栈卮稹梆z頭在口腔中的變化”探究活動(dòng)的有關(guān)問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)步驟：

①首先我們對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了如下的三種處理：

A.將饅頭碎屑與2ml唾液放入1號(hào)試管中并充分?jǐn)嚢瑁?/span>

B.將饅頭碎屑與2ml_______放入2號(hào)試管中并充分?jǐn)嚢瑁?/span>

C.將饅頭塊與2ml唾液放入3號(hào)試管中不攪拌。

②然后將處理后的3支試管都同時(shí)放入_______℃左右的溫水中，5～10分鐘后同時(shí)取出；。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：分別往三支試管中各滴入2滴碘液并搖勻，這時(shí)可以看到：______號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

饅頭在口腔中變甜與_______的分泌以及舌頭的攪拌和_______的咀嚼都有關(guān)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，目鏡上標(biāo)的是10×，物鏡標(biāo)的是40×，請(qǐng)問(wèn)觀察到的物體實(shí)際放大倍數(shù)為( )

A. 300倍 B. 150倍 C. 40倍 D. 400倍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�

A. 腦是由大腦和小腦組成

B. 神經(jīng)系統(tǒng)是由腦和脊髓組成

C. 脊髓能對(duì)刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)

D. 神經(jīng)纖維是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能的基本單位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示生物體的幾種細(xì)胞，下面關(guān)于細(xì)胞知識(shí)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A. ①在惡劣的環(huán)境下可以形成芽孢

B. ②和③中都有的能量轉(zhuǎn)換器是線(xiàn)粒體

C. 缺鐵或血紅蛋白含量低會(huì)影響④的功能

D. ①②③④共同的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

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