【題目】關(guān)于動脈血管的敘述，不正確的是（　�。�
A.動脈血管里流的是動脈血
B.把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管
C.動脈一般分布較深，多數(shù)看不到
D.動脈血管壁較厚，彈性大，管內(nèi)血流速度快

【答案】A
【解析】解：A、動脈血管中不一定是流動脈血，如肺動脈里面流的是靜脈血，A錯誤．

B、動脈血管將血液從心臟送到全身各處去，故B正確．

CD、動脈血管具有血管壁厚，彈性大的特性，管腔較小，血流速度最快，一般分布較深，CD正確．

所以答案是：A

【考點精析】通過靈活運用血管，掌握血管分為動脈、靜脈、毛細(xì)血管即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的胸廓構(gòu)成的正確選項是（ ）
A.胸椎、肋骨、胸骨
B.胸椎、鎖骨、肋骨
C.肋骨、肩胛骨、胸椎
D.肋骨、脊柱、髖骨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年9月29日為“世界心臟日”，中國心血管健康聯(lián)盟舉辦了主題為“Your Heart My Heart”的科普宣傳活動，讓大眾更加了解和關(guān)注心臟的健康。

（1）心臟是人體血液循環(huán)的_____器官，圖1所示為心臟外形的______（填“正面”或“背面”）觀。

（2）圖2為心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)模式圖，構(gòu)成心臟的______組織，能夠自動地、有節(jié)律地收縮和舒張。

（3）在③與④之間、⑧與⑨之間有______，④與⑥之間，⑨與①之間有_____，保證血液只能按照_____→心房→_____→動脈的方向流動，而不能倒流。

（4）冠心病是由于冠狀動脈粥樣硬化病變，使血管腔狹窄或阻塞，造成心肌缺氧或壞死。冠狀動脈位于[____]主動脈基部，它逐漸分支，深入心肌中，形成毛細(xì)血管網(wǎng)，再匯集成靜脈，通入______。血液通過這條途徑給心肌細(xì)胞運送養(yǎng)料和氧氣，運走二氧化碳等廢物。日常生活中注意清淡飲食，保持合理健康的膳食結(jié)構(gòu)和好的飲食習(xí)慣，可減少患冠心病的風(fēng)險。

（5）若某人右手受傷感染病菌，在他臀部注射青霉素治療，則藥物經(jīng)血液循環(huán)到達(dá)患病部位所流經(jīng)的路線是：臀部毛細(xì)血管→臀部靜脈→[____]→右心房→[____](填下列選項)→左心室→主動脈→上肢動脈→右手毛細(xì)血管→右手組織細(xì)胞。

A.④⑥⑦⑧ B. ⑤④⑥⑦ C. ③④⑥⑦ D. ④⑦⑥⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，下列不屬于消化系統(tǒng)的是（　　）
A.喉
B.咽
C.肝
D.肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚的體形呈紡錘形，這有利于（ ）
A.增大浮力
B.減小浮力
C.減小阻力
D.增大阻力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的行為分為 行為和 行為。渦蟲在多次“光照—電擊”的配合下，最后只要給光照，渦蟲就做出的反應(yīng)，這種行為屬于行為。蜘蛛結(jié)網(wǎng)，鳥類孵卵屬于行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長骨的表面覆蓋著骨膜，骨膜內(nèi)有和 ， 其中 為骨組織提供營養(yǎng)物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“聆聽花開聲音，感受生命律動，笑迎果實和種子”，以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答。

（1）綠色植物發(fā)育的起點﹣﹣受精卵是在圖一[]_____中形成的，受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括_____（選填圖二中的序號）。

（2）種子萌發(fā)時，胚芽發(fā)育成_____，圖三中的a發(fā)育形成圖四中的[]_____。

（3）圖四的A花芽是由圖三中的_____發(fā)育的（填字母）。

（4）圖四所示植物生長過程中，植株矮小，葉片發(fā)黃，可能是缺少含_____的肥料。

（5）如果此果樹所結(jié)果實品質(zhì)不好，要想進(jìn)行改良品質(zhì)，最好、最快的辦法是進(jìn)行_____，此方法成功的關(guān)鍵是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你根據(jù)下列哪項特征，可以將海蜇和其他動物區(qū)分開來。（ ）
A.有口無肛門
B.身體柔軟
C.體表長有質(zhì)地較硬的甲
D.身體有許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成

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同步練習(xí)冊答案