下圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位經(jīng)消化后的含量變化曲
(A、B、C、D、E依次代表消化道的部位)根據(jù)圖回答:
(1)圖中C所代表的器官是 ,其功能是________________________。
(2) 曲線X是代表 的消化,曲線Y是代表 的消化。
(3)淀粉在 消化;蛋白質(zhì)在 消化;脂肪在 消化;
(4)D中含有哪些消化液? 、 、 。
(1)胃、通過(guò)蠕動(dòng)攪磨食物,使食物與胃液充分混合。(2)淀粉、脂肪(3)口腔、胃、小腸(4)膽汁、腸液、胰液。
解析試題分析:(1)圖示中的橫坐標(biāo)依次表示構(gòu)成消化道的各器官,其中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小腸,E是大腸。
(2)淀粉的消化從口腔開(kāi)始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,因此圖示中曲線X代表的是淀粉的消化曲線,脂肪的消化始于小腸,因此圖示中曲線Y代表脂肪的消化曲線。
(3)淀粉的消化開(kāi)始于口腔、蛋白質(zhì)的消化開(kāi)始于胃,脂肪的消化始于小腸,這三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為人體可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(4)圖示中D代表小腸,小腸里含有腸液、胰液和膽汁等多種消化液,是消化食物的主要場(chǎng)所。
考點(diǎn):食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,稍有一定的難度,能夠熟練掌握食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程,即可解題。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。請(qǐng)據(jù)圖回答:(5分)
⑴細(xì)嚼米飯,會(huì)感到一絲絲的甜味,是因?yàn)橥僖褐泻械矸勖,能初步消化[ ]曲線所代表的營(yíng)養(yǎng)成分。
⑵圖中可以看出,[ C ] 能對(duì)Y曲線表 示的營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)行初步消化。
⑶圖中表示脂肪消化過(guò)程的是[ ]曲線。能對(duì) 脂肪起乳化作用的膽汁由肝臟分泌后儲(chǔ)藏在 ,經(jīng)導(dǎo)管導(dǎo)入 對(duì)脂肪起乳化作用。
⑷圖中可以看出,三種營(yíng)養(yǎng)成分最終都在[ D ] 處被徹底消化。
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江虎林八五零農(nóng)場(chǎng)學(xué)校初一下學(xué)期期中生物試卷(帶解析) 題型:填空題
下圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位經(jīng)消化后的含量變化曲線,(A、B、C、D、E依次代表消化道的部位)根據(jù)圖回答:8分
(1)圖中C所代表的器官是 。
(2)曲線X是代表 的消化,曲線Y是代表 的消化。
(3)淀粉在 消化;蛋白質(zhì)在 消化;脂肪在 消化;
(4)D中含有哪些消化液? 、 、 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆青海民和回族土族自治縣五校七年級(jí)下學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位經(jīng)消化后的含量變化曲
(A、B、C、D、E依次代表消化道的部位)根據(jù)圖回答:
(1)圖中C所代表的器官是 ,其功能是________________________。
(2) 曲線X是代表 的消化,曲線Y是代表 的消化。
(3)淀粉在 消化;蛋白質(zhì)在 消化;脂肪在 消化;
(4)D中含有哪些消化液? 、 、 。
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