【題目】狗在受傷后,會(huì)用舌頭舔傷口,這樣有利于傷口的愈合,其原因是唾液中含有( 。
A.抗體
B.消化酶
C.溶菌酶
D.生長(zhǎng)素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】李君是一位足球迷,看到精彩的足球比賽會(huì)有一系列反應(yīng)。下圖是整個(gè)反射過(guò)程的示意圖,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。([ ]填數(shù)字,橫線填結(jié)構(gòu)名稱)
(1)當(dāng)比賽畫面進(jìn)入眼球時(shí),主要經(jīng)過(guò)[____]____等結(jié)構(gòu)的折射,在[____]____形成物像,而視覺是在____產(chǎn)生的。
(2)[B]____產(chǎn)生較多的腎上腺素進(jìn)入毛細(xì)血管,通過(guò)血液循環(huán)調(diào)節(jié)心臟等機(jī)能,從而出現(xiàn)圖示中C現(xiàn)象,這一調(diào)節(jié)過(guò)程叫做____調(diào)節(jié),通過(guò)圖示的反射過(guò)程可以看出,此調(diào)節(jié)過(guò)程是在____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下完成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞的染色體數(shù)目與原細(xì)胞相比( )
A.減少了一半
B.與原細(xì)胞相同
C.是原細(xì)胞的三倍
D.是原細(xì)胞的兩倍
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)圖的敘述正確的是( 。
A.圖示中的各種成分可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
B.圖中有一條食物鏈:蟬→螳螂→黃雀→蛇
C.螳螂與蟬之間的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)
D.當(dāng)環(huán)境受到污染時(shí),蛇體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】泡椒雞爪是人們喜愛的小吃,雞爪多“筋”,經(jīng)切片后用顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)“筋”的細(xì)胞間隙大,細(xì)胞間質(zhì)多,具有連接和支持作用。由此可見“筋”屬于( )
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)戈壁大沙漠中植物稀少,主要是受下列哪項(xiàng)生態(tài)因素的影響( )
A.陽(yáng)光
B.溫度
C.水
D.土壤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)非典型肺炎患者進(jìn)行隔離治療,從預(yù)防傳染病的角度來(lái)看,這是( 。
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感者
D.計(jì)劃免疫
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