【題目】下列哪一項(xiàng)不是動(dòng)植物共有的特征

A. 能繁殖 B. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 不斷從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D. 能自由運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【解析】

此題主要考查的是動(dòng)植物共有的特征，可結(jié)合生物的七大特征來分析。

生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由細(xì)胞構(gòu)成的；②生物能夠進(jìn)行新陳代謝；③生物能夠生長(zhǎng)發(fā)育；④生物能繁殖后代；⑤生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)；⑥生物具有遺傳和變異的特性；⑦生物一般能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學(xué)完生物學(xué)七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)后，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了下圖所示實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.甲裝置實(shí)驗(yàn)前需要對(duì)植物進(jìn)行暗處理

B.乙裝置收集的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃

C.丙裝置觀察試管中澄清的石灰水不會(huì)變渾濁

D.丁裝置萌發(fā)的種子消耗了瓶中的氧氣導(dǎo)致燃燒的蠟燭熄滅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在玻片標(biāo)本的制作過程中，蓋玻片一側(cè)要先接觸水滴再放下的原因是（ ）

A. 防止水分溢出 B. 防止蓋玻片受損 C. 防止出現(xiàn)氣泡 D. 防止標(biāo)本受損

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為動(dòng)物的遺傳育種提供遺傳資源的是（ ）

A. 生物種類的多樣性 B. 基因的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 以上三項(xiàng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于學(xué)習(xí)行為的概念，不正確的說法是

A. 是通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為

B. 是在遺傳物體和環(huán)境因素的基礎(chǔ)上的行為

C. 又叫做后天性行為

D. 這些行為與遺傳物質(zhì)是沒有關(guān)系的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境、生活習(xí)性相適應(yīng)，下列敘述不正確的是

A. 家兔的牙齒有分化，適于植食 B. 鯽魚有鰭的協(xié)調(diào)作用。適于游泳

C. 蛔蟲生殖器官發(fā)達(dá)，適于寄生 D. 家鴿有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙，適于飛翔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的生活可能跨越多種環(huán)境，在水中生活到陸地產(chǎn)卵的動(dòng)物是（ ）

A. 海豚 B. 海龜 C. 鯽魚 D. 烏賊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在夏季，我們常�？吹津唑腰c(diǎn)水的現(xiàn)象，這是什么生命現(xiàn)象（ ）

A. 繁殖 B. 應(yīng)激性 C. 生長(zhǎng) D. 新陳代謝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2008年北京奧運(yùn)會(huì)，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上獲獎(jiǎng)?wù)叩氖峙趸�，由北京的市花之�?-月季組成。除此之外北京的市花還包括

A. 牡丹 B. 菊花 C. 芍藥 D. 百合

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同步練習(xí)冊(cè)答案