【題目】為探究動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細(xì)胞、神經(jīng)組織永久切片等材料做實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)觀察圖1~圖6,回答問(wèn)題:



(1)若在顯微鏡下看到如圖1所示的物像,可能是圖2所示的哪個(gè)步驟的操作不規(guī)范引起的?
(2)若要換用高倍物鏡觀察,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖3中標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu),使圖4中標(biāo)號(hào)所示的高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。
(3)圖6表示三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,兩個(gè)圓的的重合區(qū)域?yàn)橄嗤c(diǎn)。則圖中B區(qū)和C區(qū)分別含有下列括號(hào)中①~⑤所示的哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)?B;C。(填標(biāo)號(hào))(①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤大液泡)

【答案】
(1)C
(2)②,⑤
(3)②③④,①⑤
【解析】解:(1)臨時(shí)裝片的制作的主要步驟:凈片、滴液、取材、蓋片、染色。蓋蓋玻片時(shí),用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕地放平,蓋在薄膜上,可防止氣泡產(chǎn)生。如果此步操作不規(guī)范,就會(huì)出現(xiàn)如圖1所示的物像。(2)圖3中標(biāo)號(hào)②所示結(jié)構(gòu)是轉(zhuǎn)換器,上面有不同倍數(shù)的物鏡,所以若要換用高倍物鏡觀察,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖3中標(biāo)號(hào)②所示結(jié)構(gòu);鏡筒長(zhǎng)的倍數(shù)大網(wǎng),并且有螺紋的是物鏡。所以使圖4中標(biāo)號(hào)⑤所示的高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。(3)洋蔥表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;不同點(diǎn):洋蔥表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有.所以B包括②③④,C包括①⑤。
【考點(diǎn)精析】利用練習(xí)使用顯微鏡和植物細(xì)胞對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過(guò),才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本;植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)蝗蟲(chóng)的身體分為[]_____、[]______、[]______三部分,其中足和翅都長(zhǎng)在[ ]_______

(2)仔細(xì)觀察蝗蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)[1][2],會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有許多_____,這也是節(jié)肢動(dòng)物的一個(gè)共同特點(diǎn)。

(3)與蝗蟲(chóng)呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]______

(4)根據(jù)蝗蟲(chóng)的呼吸特點(diǎn),你認(rèn)為可采取怎樣的滅蝗措施?___________________________________________________________________________ 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)A、B、C反映了動(dòng)物的某種發(fā)育方式是__________,其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段,比圖A多了一個(gè)________(填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段。

(2)D、E兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式,分別是____________________;在D結(jié)構(gòu)中,鳥(niǎo)卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[ ]__________;在E結(jié)構(gòu)中,胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的部位是[ ]__________。

(3)對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F(xiàn)為__________生殖,成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的__________緊密結(jié)合。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟.正確的順序是( )

A.①②③④
B.③④②①
C.②③④①
D.①②④③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是平靜呼吸時(shí)相關(guān)結(jié)構(gòu)變化示意圖,Ⅰ、Ⅱ表示胸骨和肋骨運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。吸氣時(shí)肋間肌的狀態(tài)、運(yùn)動(dòng)的過(guò)程和肺內(nèi)氣壓分別是( )

A. 舒張、過(guò)程Ⅰ、高于大氣壓

B. 收縮、過(guò)程Ⅱ、等于大氣壓

C. 收縮、過(guò)程Ⅰ、低于大氣壓

D. 舒張、過(guò)程Ⅱ、低于大氣壓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某同學(xué)做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn),并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是

A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)

B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)

D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】斑胸草雀是一種常見(jiàn)的小型觀賞鳥(niǎo)?茖W(xué)家為研究斑胸草雀壽命的影響因素,完成了下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問(wèn)題。

(1)斑胸草雀的遺傳物質(zhì)位于________中,染色體是遺傳物質(zhì)的載體,由________和蛋白質(zhì)構(gòu)成,端粒是染色體最末端的結(jié)構(gòu)。細(xì)胞每分裂一次,端粒就縮短一些,當(dāng)端粒不能再縮短時(shí),細(xì)胞因無(wú)法分裂而死亡。

(2)斑胸草雀的壽命通常在5~8年,科學(xué)家分別追蹤了年輕和年老雌雄個(gè)體的后代存活率,結(jié)果如圖1、圖2所示。據(jù)圖可知,________個(gè)體,后代存活率最低。

(3)為研究該結(jié)果的成因,科學(xué)家設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn):每組實(shí)驗(yàn)選取斑胸草雀雌雄個(gè)體各16只,進(jìn)行繁殖;甲組親本為“中年雌性”與“年輕雄性”,乙組親本為________;追蹤兩組后代個(gè)體端粒的長(zhǎng)度,獲得圖3結(jié)果。據(jù)圖可知,年輕雄性的后代端粒________。

(4)綜合上述結(jié)果,請(qǐng)?jiān)囀鲇H本年齡性別、后代端粒長(zhǎng)度和后代壽命三者之間的關(guān)系:________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每年的5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”,了解消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與合理營(yíng)養(yǎng)的知識(shí),有助于青少年健康成長(zhǎng)。請(qǐng)根據(jù)人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”,回答問(wèn)題:

(1)圖中所示的大消化腺有
(2)“平衡膳食寶塔”第一層的食物,主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 , 該物質(zhì)首先在處被初步消化為 , 所以當(dāng)我們細(xì)嚼饅頭和米飯時(shí)會(huì)覺(jué)得有甜味。
(3)青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時(shí),應(yīng)多吃些處三、第四層的食物,因?yàn)檫@些食物可以提供豐富的 , 該物質(zhì)最終消化的場(chǎng)所是【 , 消化的最終產(chǎn)物
(4)在小腸中參與消化食物的消化液有
(5)李明同學(xué)最近刷牙時(shí)經(jīng)常牙齦出血,你認(rèn)為他應(yīng)多吃第層的食物。
(6)小芳同學(xué)午餐常吃兩份炸雞翅、2根肉串、一杯牛奶。根據(jù)膳食寶塔的提示,小芳同學(xué)的這份食譜明顯缺少第層的食物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】看下圖,回答下列問(wèn)題:

(1)模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氣球在膈肌時(shí)脹大,在膈肌時(shí)回縮。
(2)通過(guò)以上模擬實(shí)驗(yàn)也可以說(shuō)明:當(dāng)胸廓擴(kuò)大時(shí),肺便 , 肺內(nèi)的氣體壓力就 , 于是氣體就被 , 完成一次吸氣。當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌舒張使胸廓 , 肺便回縮,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) , 氣體就被排出。
(3)右圖是吸氣還是呼氣。

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同步練習(xí)冊(cè)答案