【題目】假設(shè)在一個(gè)由草原、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,把狼殺絕, 鹿群的數(shù)量將會(huì) A迅速上升 B緩慢上升 C上升后下降 D不發(fā)生變化

【答案C

【解析】

試題在該生態(tài)系統(tǒng)中存在:草鹿狼的食物鏈,把狼殺絕,鹿由于天敵減少而數(shù)量增加,從而使鹿場(chǎng)上的植物鹿的食物減少,以鹿為食動(dòng)物也會(huì)隨著鹿的增多 而增多,后來鹿的數(shù)量會(huì)隨著植物鹿的食物的減少而減少。

考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來在蔬菜種植方面,出現(xiàn)了大棚種植反季節(jié)蔬菜、水果的熱潮,并取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。大棚種植技術(shù)主要解決了作物生長中的什么限制因素?

A. B. 溫度 C. 空氣 D. 光照

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲A、B、C分別表示該植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng);圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線;圖丙是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的光合作用而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖分析作答:

1)圖甲表示植物的三大作用,圖中能維持生物圈中碳一氧平衡的生理活動(dòng)是_________(填序號(hào)),該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是_________。(填字母)

2)圖乙中代表光合作用的曲線是_________。

3)把丙圖中的兩個(gè)裝置放在黑暗中一晝夜,然后移到光下照射幾個(gè)小時(shí)后,裝置_________內(nèi)的氧氣含量比較高,這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了甲圖中的[ ] ___________生理活動(dòng)。

4)從丙圖的兩個(gè)裝置中各剪取一片綠葉,分別進(jìn)行脫色處理,在脫色后的葉片上滴加碘液,裝置________內(nèi)的葉片會(huì)變藍(lán)色。

5)如果將丙圖中b裝置內(nèi)的蒸餾水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁,b裝置必須放在___________環(huán)境中。

6)如果在相對(duì)封閉的溫室中,某植物的葉片受到陽光的照射而生長,一晝夜中植物體內(nèi)有機(jī)物積累量如圖丁所示,其中正確的是_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“探究淀粉的消化過程”的實(shí)驗(yàn)中,某學(xué)校的生物學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)所探究的問題是(

A.水對(duì)唾液淀粉酶活性的影響B.溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響

C.唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化的影響D.不同量的唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】煤炭可以發(fā)電。形成這些煤的植物類群主要是古代的()

A蕨類植物

B苔蘚植物

C種子植物

D藻類植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物(小麥)屬于

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 非生物的成分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法,正確的是

A. 所有生物都是由細(xì)胞組成的

B. 所有細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

C. 所有植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用

D. 所有細(xì)胞都具有線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為人體血液循環(huán)提供動(dòng)力的是

A. 心臟 B. 血管 C. 左心室 D. 主動(dòng)脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知四臺(tái)顯微鏡的目鏡和物鏡的放大倍數(shù)如下表,請(qǐng)問在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),視

野中細(xì)胞數(shù)量最多的一臺(tái)顯微鏡是

顯微鏡編號(hào)

①號(hào)

②號(hào)

③號(hào)

④號(hào)

目鏡

10×

15×

20×

物鏡

10×

40×

40×

35×

A. ①號(hào) B. ②號(hào) C. ③號(hào) D. ④號(hào)

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同步練習(xí)冊(cè)答案