【題目】有關(guān)如圖的分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.圖中的蟲(chóng)與樹(shù)之間構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B.圖中的樹(shù)在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于生產(chǎn)者
C.圖中的細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
D.該圖各種成分構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

【答案】A
【解析】解:A圖中的蟲(chóng)和樹(shù)之間構(gòu)成吃和被吃的關(guān)系.A錯(cuò)誤.
B.生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.圖中的樹(shù)在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于生產(chǎn)者,B正確.
C.細(xì)菌和真菌會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來(lái)生成無(wú)機(jī)物,供給植物進(jìn)行光合作用.進(jìn)入生態(tài)循環(huán),真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者.C正確.
D.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.該圖中陽(yáng)光屬于非生物成分,樹(shù)為生產(chǎn)者,蟲(chóng)鳥(niǎo)屬于消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌屬于分解者,圖中各種成分構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).D正確.
故選:A
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,掌握植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下表是某學(xué)校生物興趣小組探究小麥種子萌發(fā)所需環(huán)境條件的部分實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果,其中 不能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是(

裝置編號(hào)

種子所處環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1

加適量的水,置于溫暖處

萌 發(fā)

2

不加水,置于溫暖處

未萌發(fā)

3

加適量的水,置于冰箱保鮮室

未萌發(fā)

4

加過(guò)量的水,置于溫暖處

未萌發(fā)

A.l號(hào)與2號(hào)、l號(hào)與3號(hào) B. l號(hào)與2號(hào)、l號(hào)與4號(hào)

C.1號(hào)與3號(hào)、1號(hào)與4號(hào) D.2號(hào)與3號(hào)、3號(hào)與4號(hào)

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A揚(yáng)子鱷 B白鯨 C獵豹 D蝙蝠

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【題目】如圖是傳染病在人群中傳播流行示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)預(yù)防傳染病的傳播流行的措施是:控制 , 切斷 , 保護(hù)易感人群.
(2)艾滋病(AIDS)的病原體是
(3)人體的皮膚和黏膜等結(jié)構(gòu)形成抵御傳染病的第道防線,體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成人體抵御傳染病的第道防線.

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【題目】如圖表示某人早餐中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中的變化情況,①②③④表示消化道,其中代表小腸的是( )

A.①
B.②
C.③
D.④

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(1)寫(xiě)出圖中下列番號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):①_______________________________________________________

(2)對(duì)骨的生長(zhǎng)和再生起主要作用的是圖中的_______

(3)顏色和功能都會(huì)隨著生理過(guò)程不同而發(fā)生改變的是圖中的_________

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同步練習(xí)冊(cè)答案