【題目】植物細(xì)胞都有葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞沒有。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體，所不同的是植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁和液泡，有的植物細(xì)胞還有能夠進(jìn)行光合作用的葉綠體，并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體，植物細(xì)胞的綠色部分有葉綠體，而非綠色部位如根細(xì)胞沒有葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞沒有葉綠體，不能自己制造有機(jī)物，只能靠現(xiàn)成的有機(jī)物為食。故本題錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于簡單反射的是

A. 吃梅子時(shí)分泌唾液 B. 看見梅子時(shí)分泌唾液

C. 談?wù)撁纷訒r(shí)分泌唾液 D. 看見梅子圖片時(shí)分泌唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們采取扦插的方法來繁殖葡萄、月季等植物，以下植物的生殖方式與其不同的是（ ）

A．石榴用壓條的方法繁殖 B．馬鈴薯用塊莖繁殖

C．水蜜桃用嫁接的方法繁殖 D．向日葵用種子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察物體時(shí)，若目鏡為10×，物鏡為40×，則觀察的物體被放大了（ ）倍

A．10 B．40 C．400 D．1600

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請據(jù)圖回答：

（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是 。

（2）請寫出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征 。

（3）比較B和E兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點(diǎn)是 ；動(dòng)物 E 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是 。

（4）動(dòng)物C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是 。

（5）動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是 ，大大提高了后代的成活率。

（6）動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是 。

（7）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是 （填字母），這增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅的體壁不包括（ ）

A．中膠層 B．外胚層 C．內(nèi)胚層 D．中胚層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的活動(dòng)影響生存環(huán)境的實(shí)例不包括（ ）

A．蚯蚓的活動(dòng)改良了土壤

B．草履蟲吞食污水

C．楓樹在秋天落葉

D．植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明同學(xué)報(bào)名參加了 1500 米的比賽項(xiàng)目。下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動(dòng)示意圖（①～⑦表示生理過程，ABCD 代表系統(tǒng)或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型，a 是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)），請分析回答：

早晨，小明吃了豐盛的早餐：面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學(xué)校，開幕式后比賽開始，小明聽到槍響，立刻沖了出去。比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快……。最后 100米沖刺了，同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊，他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。由于沖刺過猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋。班主任老師趕忙扶起他，這時(shí)小明才感到疼痛難忍。

（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成 a 的過程中，參與的消化液有____________________，請?jiān)谝覉D中畫出淀粉消化過程的曲線_____________；正常情況下小明的血液中 a 的含量能夠保持相對穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由_____________分泌的，與汗腺相比，此結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是沒有______________。

（2）比賽過程中會(huì)消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加。進(jìn)行甲圖中④時(shí)，肋間肌和膈肌處__________于狀態(tài)；氧氣通過 B 進(jìn)入A 系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過程中，經(jīng)過丙圖的途徑是_____________________（用數(shù)字和箭頭表示）。血液中的二氧化碳從肺泡周圍的毛細(xì)血管進(jìn)入肺泡要依次穿過哪幾層細(xì)胞？______________________________________________________。

（3）血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動(dòng)的血液類型分別是___________________；與平時(shí)相比，在此長跑過程中，小明身體散失水分明顯增加的途徑有_____________________（填甲圖中數(shù)字）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶的不同發(fā)育時(shí)期，請回答下列問題：

（1）蠶的體細(xì)胞中有28對染色體，它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是___________條。

（2）課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭。若他們選用純種黃足蠶與純種白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說明黃足是_______性狀。

（3）2008年，我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為____________。

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