詩句“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”中提到的動物屬于


  1. A.
    哺乳類
  2. B.
    鳥類
  3. C.
    爬行類
  4. D.
    兩棲類
B
分析：本題考查的是鳥的主要特征，鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是和飛行生活相適應(yīng)的．
解答：鳥的結(jié)構(gòu)特點為：有喙無齒；前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合；直腸很短，能減輕體重．正是這些特點適于鳥的空中生活．“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”詩句提到的“黃鸝”“白鷺”都屬于鳥類，適于空中生活．
故選：B
點評：鳥的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的，可結(jié)合著鳥類的主要特征理解掌握．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?汕頭）詩句“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”中提到的動物屬于（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

自古以來，許多文人騷客留下了很多頌揚萬物的詩句，請根據(jù)生物的特征，將A～H中描寫該生物的詩句代號填到相應(yīng)的空格內(nèi)

A．紅豆生南國，春來發(fā)幾枝；
B．大雪壓青松，青松挺且直；
C．聽取蛙聲一片
D．古道西風(fēng)瘦馬；
E．兩個黃鸝鳴翠柳
F．春蠶到死絲方盡
G．海闊憑魚躍
H．夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?三明）下述詩句中涉及到的生物有：
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天．”“感時花濺淚，恨別鳥驚心．”
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭．”“鵝、鵝、鵝，曲頸向天歌．”
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知．”“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬．”
（1）
黃鸝
黃鸝
（2）
柳
柳
（3）
白鷺
白鷺
（4）
荷
荷
（5）
蜻蜓
蜻蜓

（6）
鵝
鵝
（7）
竹
竹
（8）
桃花
桃花
（9）
鴨
鴨
（10）
蟬
蟬
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”．找出詩句中描述的生物，并寫出它們的結(jié)構(gòu)層次．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天．”
（1）找出詩句中描述的生物
黃鸝、柳樹、白鷺
黃鸝、柳樹、白鷺
．
（2）“黃鸝”和“翠柳”雖然形態(tài)結(jié)構(gòu)各不相同．但構(gòu)成它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是
細(xì)胞
細(xì)胞
．
（3）下列哪種組織柳樹有而黃鸝沒有
C
C

A、上皮組織   B、神經(jīng)組織   C、營養(yǎng)組織    D、肌肉組織
（4）寫出柳樹的基本結(jié)構(gòu)層次：
細(xì)胞
細(xì)胞
→
組織
組織
→
器官
器官
→植物體．
（5）黃鸝的結(jié)構(gòu)層次比柳樹多了一個
系統(tǒng)
系統(tǒng)
．

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