【題目】澄邁橋頭地瓜味香面沙口感好，農(nóng)民把地瓜的一段藤（莖）插在土壤中繁殖新個(gè)體，這種繁殖方式屬于（ ）
A.嫁接
B.扦插
C.壓條
D.組織培養(yǎng)

【答案】B
【解析】農(nóng)民把地瓜的一段藤（莖）插在土壤中繁殖新個(gè)體，這種繁殖方式屬于扦插，扦插屬于無(wú)性生殖，扦插所得植株不會(huì)變異，保持遺傳基因的穩(wěn)定．
故選；B
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解植物的無(wú)性生殖(不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng))．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中6是 ， 有作用。
（2）圖中2是 ， 將來(lái)發(fā)育成 ．
（3）首先突破種皮的是（填標(biāo)號(hào)），將來(lái)發(fā)育成 ．
（4）在菜豆種子中，是新生植物體的幼體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過(guò)程示意圖．下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.①②過(guò)程分別在光下與黑暗條件下進(jìn)行
B.②過(guò)程決定了小麥屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
C.生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn)，需同時(shí)促進(jìn)①②過(guò)程
D.①②過(guò)程均參與維持生物圈中的碳﹣氧平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在白菜等十字花科蔬菜葉上，常常能看到一些深綠色的小肉蟲，這就是菜青蟲，而在芹菜等非十字花科植物的葉上則看不到這種昆蟲。菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為嗎？請(qǐng)回答在探究這一問(wèn)題的制定計(jì)劃環(huán)節(jié)中，有關(guān)提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論可靠性的問(wèn)題。
（1）實(shí)驗(yàn)材料的選擇是否恰當(dāng)，關(guān)系到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。下圖菜青蟲發(fā)育要經(jīng)過(guò)的幾個(gè)階段，本實(shí)驗(yàn)選作初始材料的是其中的受精卵，你的理由是。

（2）要提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。本探究活動(dòng)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)為：用十字花科植物汁液涂抹的濾紙與進(jìn)行對(duì)照。
（3）控制單一變量，是保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的關(guān)鍵因素。下面實(shí)驗(yàn)材料放置的幾種方式，其中只有丙能保持單一變量。請(qǐng)分別說(shuō)出其他兩種放置方式影響變量單一的原因。甲乙
（4）在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到什么程度時(shí)計(jì)數(shù)，計(jì)數(shù)時(shí)機(jī)設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)影響到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。本實(shí)驗(yàn)中判斷菜青蟲取食的標(biāo)準(zhǔn)是（ ）
A.菜青蟲離“葉片”比較近時(shí)
B.菜青蟲爬到了“葉片”上時(shí)
C.菜青蟲開始吃“葉片”時(shí)
D.菜青蟲把“葉片”吃完
（5）證據(jù)越充足，所得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠性就越高。如果給你提供白菜、油菜、卷心菜、蘿卜4種十字花科和芹菜、萵苣、韭菜、蔥4種非十字花科植物，為獲得最為充足的證據(jù)，應(yīng)如何選擇使用這些實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)將你設(shè)計(jì)的放置方式寫在右圖中的空白圓圈內(nèi)；如果按你的上述設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，要獲得更為充足的證據(jù)，還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻體細(xì)胞內(nèi)有12對(duì)染色體。當(dāng)水稻傳粉受精后，其受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目為

A．24對(duì) B．12對(duì) C．48條 D．10對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟的右心室的壁最厚，給血液提供的動(dòng)力最大。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理，光照一段時(shí)間后，取A、B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋正確的是（ ）

A.葉片A中間變藍(lán)，而邊緣不變藍(lán)，說(shuō)明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
B.葉片B變藍(lán)，說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是淀粉
C.葉片B變藍(lán)，說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料
D.葉片A變藍(lán)，葉片B不變藍(lán)，說(shuō)明透明塑料袋阻隔了陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小華和同學(xué)們跳繩，20秒鐘內(nèi)她的脈搏為44次，則她的心率為

A. 75次/分 B. 88次/分

C. 132次/分 D. 120次/分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物、請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的生物所需的能量最終來(lái)自。
（2）圖中“綠色植物→鼠→鷹”構(gòu)成了一條食物鏈，這些鏈彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)。該圖要變成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要添加的成分是
（3）如果在該生態(tài)系統(tǒng)中為了控制害蟲而長(zhǎng)期大量使用含有某些難以分解的有毒物質(zhì)的農(nóng)藥。那么一段時(shí)間后體內(nèi)有毒物質(zhì)的積累最多的生物是。
（4）該生態(tài)系統(tǒng)每年都有大量植物的枯枝落葉和一定數(shù)量的動(dòng)物尸體產(chǎn)生，但這些“廢物”卻不會(huì)隨時(shí)間推移而積聚如山，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中的在每時(shí)每刻起著“清廢”作用。

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