【題目】聽覺是在下列哪個部位形成的（ ）

A. 外耳 B. 中耳 C. 內(nèi)耳 D. 聽覺中樞

【答案】D

【解析】聽覺形成的過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，可見聽覺的形成是在大腦皮層的聽覺中樞。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列針對綠色植物植株、花、果實和種子示意圖的敘述，不正確的是

A.圖甲植物根吸收的水分通過根、莖、葉中的導管運輸?shù)街仓旮魈?/span>

B.圖甲中的①和②分別是由圖丁中的②和①發(fā)育而來的

C.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的

D.與玉米種子相比，丁圖中結構④的數(shù)量和功能都不相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的關系圖，你認為說法錯誤的是

A. 網(wǎng)中只有3條食物鏈

B. 在不同的食物鏈中，鷹的營養(yǎng)等級不同

C. 若該生態(tài)系統(tǒng)受到某重金屬污染，則圖中蛇體內(nèi)的污染物含量最高

D. 在該生態(tài)系統(tǒng)中，草是生產(chǎn)者，細菌真菌是分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬春季節(jié)，農(nóng)民利用日光塑料大棚種植瓜果或蔬菜，既能增加產(chǎn)量，又可獲得反季節(jié)果蔬，這是農(nóng)民快速致富的有效途徑。如何科學合理地控制大棚中植物生長的各種環(huán)境因素，使植物體內(nèi)有機物的積累最大化是需要研究的重大課題。請根據(jù)所學知識，回答并解釋有關問題:

（1）植物進行光合作用所需的原料是_______，場所是_______。

（2）為了增產(chǎn)，農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”，氣肥主要通過葉片的________進入植物體內(nèi)的。

（3）到了晚上，農(nóng)民常把塑料大棚掀開一小角，使冷空氣進入以降低室溫，這樣做的主要目的是_____。

（4）到了晴朗的中午，氣溫較高時，農(nóng)民常把上部的塑料薄膜全部掀開，使之通風。通風的直接作用是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗示意圖為使實驗獲得好的效果，實驗中選用的塑料袋顏色最好是（　�。�

A. 白色 B. 黑色 C. 紅色 D. 無色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列水生動物不是哺乳動物的是（ ）
A.海象
B.海豚
C.海龜
D.海豹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體，呈白色）進行了如下實驗：

①用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉的透明塑料袋將部分枝葉密封。把天竺葵放在光下照射幾小時后，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片。

②將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素。

③把經(jīng)過脫色的葉片放入清水中漂洗。

④將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化。

請分析回答：

（1）本實驗想探究植物的一個重要的生理過程，寫出該過程的表達式______。實驗中用于脫色的某溶液是______。

（2）在整個實驗過程中，銀邊天竺葵的細胞內(nèi)始終進行的另一項生理過程是______。

（3）圖示實驗裝置可形成______組對照實驗，分別是______，變量分別是______。

（4）第④步的檢驗方法，應該是受“______”實驗的啟示，利用了______的特性。奇怪的是染色后觀察葉片M、N都變成了藍色，原因是______。

（5）在可控溫室內(nèi)，為了提高蔬菜產(chǎn)量可采取的措施有______。（至少寫出兩個）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體缺少下面哪組物質易患佝僂病或骨質疏松癥。（ ）

A. 含鐵的無機鹽和維生素A B. 含碘的無機鹽和維生素B1

C. 含磷的無機鹽和維生素C D. 含鈣的無機鹽和維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類，一類是 ， 另一類是 ． 生物的生存離不開環(huán)境，生物在適應環(huán)境的同時，也能和環(huán)境．

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