【題目】枇杷細(xì)胞中控制生物發(fā)育和遺傳的信息主要儲(chǔ)存在（　　）
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.線粒體

【答案】C
【解析】解：A、細(xì)胞膜保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng)，它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換，B錯(cuò)誤
C、細(xì)胞核是遺傳信息庫能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳，細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，在細(xì)胞的代謝、生長、分化中起著重要作用，因此細(xì)胞中控制生物發(fā)育和遺傳的信息主要儲(chǔ)存在細(xì)胞核，C正確；
D、線粒體是能將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，D錯(cuò)誤．
故選：C．
枇杷屬于植物，植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡和線粒體等結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示果蠅、蝗蟲的發(fā)有過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）由圖可以看出，果蠅的發(fā)育過程屬于_____發(fā)育，還有_____等昆蟲的發(fā)育也屬于這種類型（請(qǐng)列舉兩種以上類型的昆蟲）

（2）與果蠅的發(fā)育過程相比較，蝗蟲的發(fā)育過程不具有的時(shí)期是[]_____期。

（3）蝗蟲對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_____。

（4）昆蟲的幼蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，具有這一現(xiàn)象的原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的應(yīng)激反應(yīng)具有趨利避害的特點(diǎn)，這有利于個(gè)體的生存．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖的動(dòng)物分類系統(tǒng)圖解，回答下列問題。

（1）上述動(dòng)物，_____與虎的親緣關(guān)系最近，_____與虎的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。

（2）貓與豹所共有的分類等級(jí)單位從大到小依次是_____。

（3）貓?jiān)?/span>_____這個(gè)分類等級(jí)上與抹香鯨開始出現(xiàn)不同。

（4）虎鯊屬于魚綱，體形呈流線型，用_____呼吸，通過尾部和軀干部的擺動(dòng)和_____的協(xié)調(diào)作用游泳。

（5）抹香鯨屬于哺乳動(dòng)物，它的生殖方式為_____，體溫_____（填“恒定”或“不恒定”）。

（6）虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中，且形態(tài)也很相似，但在分類上相差較遠(yuǎn)，這是因?yàn)榉诸悤r(shí)除了要比較動(dòng)物的形態(tài)，還要比較__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于原核生物的是（ ）

A.大腸桿菌B.木耳C.酵母菌D.霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人血型為因大量出血危及生命，必須輸血，此人血型為AB型，他應(yīng)輸（ ）

A. O型 B. AB型 C. A型 D. B型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識(shí)圖作答,下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的組成成分是_____。

（2）圖二中的丙丁對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_____。

（3）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_____，它通過_____（填生理過程的序號(hào)），不斷吸收大氣中的二氧化碳，又將產(chǎn)生的氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的碳氧平衡。

（4）由于化石燃料的大量開發(fā)和使用，二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。作為生物圈中的一員，請(qǐng)你至少列舉一項(xiàng)你生活中降低二氧化碳排放、減輕溫室效應(yīng)的生活方式。_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】烏賊遇到敵害時(shí)，會(huì)釋放出大量的墨汁，這一現(xiàn)象說明（　�。�
A.動(dòng)物遇到危險(xiǎn)能釋放墨汁
B.動(dòng)物能夠運(yùn)動(dòng)
C.生物對(duì)刺激能做出反應(yīng)
D.烏賊對(duì)刺激的反應(yīng)最敏感

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究實(shí)驗(yàn)中，一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以設(shè)置兩個(gè)或多個(gè)實(shí)驗(yàn)變量。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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