(2009?海南)以下生物體的結(jié)構(gòu)最簡單的是( 。
分析:此題考查的知識點是病毒的結(jié)構(gòu).解答時可以從病毒的結(jié)構(gòu)特點和生活方式方面來切入.
解答:解:病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式.病毒沒有細(xì)胞構(gòu)造,主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動.一旦離開就會變成結(jié)晶體.細(xì)菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu),植物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體,動物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.因此 結(jié)構(gòu)最簡單的是病毒.最復(fù)雜的是高等動物.
故選:D.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點.
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(2009?海南)染色體和基因的正確關(guān)系是( 。

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(2009?海南)生物的生殖方式有
有性生殖
有性生殖
無性生殖
無性生殖
,在進(jìn)化上,比較高等的生殖方式為
有性生殖
有性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?海南)在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進(jìn)行了三種處理:
①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢瑁?BR>②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分?jǐn)嚢瑁?BR>③將饅頭塊與唾液放入3號試管不攪拌.并放在37℃左右溫水中5--10分鐘.
請問:滴加碘液后不變藍(lán)的是
1
1
號試管.3號試管的作用是
對照
對照

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?海南)據(jù)有關(guān)報道,廣東省英德市某村大多數(shù)人壽命不過40歲.該省地質(zhì)調(diào)查院得知后,開展了粵北巖溶地下水資源勘察與生態(tài)環(huán)境地質(zhì)調(diào)查.發(fā)現(xiàn)因地勢低洼,污水滲入地下,污染了地下水資源,以致地下水錳含量每升高達(dá)0.65毫克,亞硝酸鹽含量每升達(dá)0.15毫克,分別超過了國家生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的6.5倍和30倍.由于長期循環(huán)使用污染水,當(dāng)?shù)厝说慕】蹬c生活受到嚴(yán)重影響.可見,人類的活動會影響環(huán)境,而環(huán)境的變化又影響著人類自身的生存和發(fā)展.請結(jié)合本地生態(tài)環(huán)境、生產(chǎn)或生活實際狀況作答:
(1)舉一個人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例.
(2)針對該例提出一個探究性問題.
(3)用已有知識作出假設(shè).
(4)說出探究問題的方法.
(5)提出解決問題的建議.

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