如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:橫線內(nèi)填序號!
(1)人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成.其中消化道包括
口腔
口腔
、
、
食管
食管
、
小腸
小腸
、
大腸
大腸

肛門
肛門
等7個器官,消化腺包括大消化腺和小消化腺兩大類,其中屬于大消化腺的是
唾液腺
唾液腺
、
肝臟
肝臟
胰腺
胰腺

(2)人咀嚼饅頭時會感到有甜味,是因為
1唾液腺
1唾液腺
分泌的
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
酶在口腔內(nèi)將淀粉初步分解為麥芽糖的緣故.但其只有被徹底分解成
葡萄糖
葡萄糖
才能被人體吸收.
(3)蛋白質(zhì)在
內(nèi)被初步消化,但只有被徹底分解成
氨基酸
氨基酸
才能被人體吸收.
(4)
肝臟
肝臟
分泌的膽汁雖不含消化酶,但能對
脂肪
脂肪
進行消化,故肝炎病人不宜吃油膩食物.
(5)食物的消化和吸收主要在
小腸
小腸
中進行的,被吸收的營養(yǎng)成分隨血液循環(huán)運往全身.
分析:此題考查識圖能力,能夠根據(jù)圖示準確說出消化系統(tǒng)的各組成部分,以及與其相關的功能等知識.消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩大部分.據(jù)圖分析,消化道可分為②口腔、咽、③食管、⑤胃、⑧小腸、⑨大腸和⑩肛門等,它們的作用是容納、磨碎、攪拌和運輸食物.其中小腸是消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位.消化腺包括①唾液腺、胃腺、腸腺、④肝臟和⑥胰腺,消化腺分泌的消化液能促進食物的分解.根據(jù)此類知識解答該題.
解答:解:(1)消化道可分為②口腔、咽、③食管、⑤胃、⑧小腸、⑨大腸和⑩肛門等,人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門.消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺,其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外,腸腺和胃腺位于消化道以內(nèi).
(2)唾液腺位于口腔內(nèi),能分泌唾液,唾液里面含有唾液淀粉酶,能對淀粉進行初步消化,將淀粉初步消化成麥芽糖.(3)蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;
(4)圖中標號④所示器官是肝臟,它分泌的消化液是膽汁.膽汁中不含消化酶,膽汁的作用是把脂肪乳化成許多微滴,所以它消化脂肪的方式屬于物理性消化.
(5)小腸在消化道內(nèi)最長,長約5-6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛.由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細胞構成,而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管,這種結構特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì).
故答案為:(1)口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門;唾液腺、肝臟、胰腺(2)唾液腺;唾液淀粉酶;葡萄糖(3)胃;氨基酸(4)肝臟;脂肪(5)小腸
點評:本題考查消化系統(tǒng)的有關知識,考查全面,注重基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?高淳縣二模)如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖,對圖中④的描述正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?高淳縣二模) 材料一:2012年4月15日,央視《每周質(zhì)量報告》本期節(jié)目《膠囊里的秘密》,曝光河北一些企業(yè),用生石灰處理皮革廢料,熬制成工業(yè)明膠,賣給紹興新昌一些企業(yè)制成藥用膠囊,最終流入藥品企業(yè),進入患者腹中.由于皮革在工業(yè)加工時,要使用含鉻的鞣制劑,因此這樣制成的膠囊,往往重金屬鉻超標.經(jīng)檢測,修正藥業(yè)等9家藥廠13個批次藥品,所用膠囊重金屬鉻含量超標.
材料二:為促進青少年健康成長,推進中小學生特別是貧困地區(qū)農(nóng)村學生營養(yǎng)改善工作,提高貧困地區(qū)農(nóng)村學生營養(yǎng)水平,國務院于2011年10月在全國啟動了農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃.
(1)如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答,人咀嚼饅頭時會感到有甜味,是因為
唾液
唾液
分泌的液體中含有
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
將淀粉分解為麥芽糖的緣故.
(2)據(jù)研究表明,女性過度節(jié)食減肥會引起膽汁分泌過多,從而引發(fā)膽結石,膽汁是由
肝臟
肝臟
分泌的,不含消化酶.
(3)材料一中的“問題膠囊”藥品若被患者服用后,首先會影響人體健康新概念中的
身體上的
身體上的
健康.
(4)根據(jù)材料二回答,西部某校制訂了一周的學生早餐營養(yǎng)食譜,請你幫助選擇比較合理的營養(yǎng)食譜是
C
C

A.稀飯、油條、咸菜  B.牛奶、雞蛋、面包   C.面包、牛奶、蘋果    D.面條、雞蛋、咸菜.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?浦口區(qū)二模)如圖是人體消化系統(tǒng)的部分結構示意圖,圖①所指的器官,其功能主要是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?濟源二模)如圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)人體內(nèi)消化和吸收的主要器官是[
5
5
]
小腸
小腸
.營養(yǎng)物質(zhì)如蛋白質(zhì)在這里最終被分解成
氨基酸
氨基酸

(2)圖中7表示
肝臟
肝臟
,它分泌的消化液與其他消化液不同是
不含消化酶
不含消化酶

(3)圖中8能分泌消化液,其中的
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
,可以把淀粉轉(zhuǎn)變成
麥芽糖
麥芽糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?南京二模)如圖是消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)人們每天所吃的食物主要在[9]
小腸
小腸
內(nèi)被消化吸收,人體最大的消化腺是[5]肝,它分泌的
膽汁
膽汁
不含消化酶,但有助于脂肪的消化.
(2)在消化器官中,[6]
對淀粉的消化不起作用,所以藥廠常將一些口服藥物裝在淀粉制成的膠囊里,以避免對該器官的刺激.
(3)參與調(diào)節(jié)糖代謝的胰島素是由[8]胰腺的胰島素細胞分泌的.目前臨床上治療糖尿病所用的大批量胰島素是科學家把胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌生產(chǎn)出來的,這項生物技術稱為
轉(zhuǎn)基因
轉(zhuǎn)基因
技術.

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