人體內(nèi)縮手反射的神經(jīng)中樞分布在


  1. A.
    大腦
  2. B.
    小腦
  3. C.
    腦干
  4. D.
    脊髓
D
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是反射弧的結(jié)構(gòu)和功能，解答時(shí)可以從反射弧的結(jié)構(gòu)和功能方面來切入．
解答：感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞，通過傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，完成縮手反射．同時(shí)脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞還把神經(jīng)沖動(dòng)在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，形成痛覺．因此完成縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記縮手反射的神經(jīng)中樞依次位于脊髓．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的有關(guān)問題，請分析回答；
（1）當(dāng)你突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后，來不及考慮就迅速松開，這是縮手反射，完成這個(gè)反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是
反射弧
反射弧
．這個(gè)現(xiàn)象也說明了神經(jīng)沖動(dòng)傳向大腦的路徑較
長
長
（長或短）
（2）人的排尿中樞在脊椎內(nèi)，上課過程中產(chǎn)生尿意后，同學(xué)們一般會(huì)有意識(shí)地控制排尿，這說明
大腦對(duì)脊椎反射有一定的控制作用
大腦對(duì)脊椎反射有一定的控制作用
．
（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，狗切除胰腺后，尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，并出現(xiàn)了人類糖尿病病人的一些癥狀．后來科學(xué)家從狗的胰島中提出了
胰島素
胰島素
，并證明這種物質(zhì)的作用是能夠調(diào)節(jié)
糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化
糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化
．
（4）在學(xué)習(xí)過程中同學(xué)們會(huì)因爭論問題而面紅耳赤，心跳加快，此時(shí)，除了大腦皮層高度興奮外，人體內(nèi)明顯增加的激素是
腎上腺素
腎上腺素
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖示小剛在用手捉蜜蜂時(shí)，被蜜蜂所蜇后及時(shí)縮手的示意圖．
（1）小剛手觸到蜜蜂被蟄感到疼痛的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是
①→③→⑥→⑦→⑤
①→③→⑥→⑦→⑤
，而縮手反射的傳導(dǎo)途徑是
①→③→⑥→④→②
①→③→⑥→④→②
．（填數(shù)字和箭頭）．
（2）此后，小剛再次見到蜜蜂，就會(huì)及時(shí)縮手，此種反射屬于
條件反射
條件反射
．再次捕捉蜜蜂的時(shí)候，他常常會(huì)變得很緊張，心跳加快，原因是體內(nèi)
腎上腺
腎上腺
激素的分泌增加．可見，人體
神經(jīng)
神經(jīng)
調(diào)節(jié)和
激素
激素
調(diào)節(jié)是相互配合，相互影響的．
（3）人大腦皮層的神經(jīng)中樞有
語言中樞聽覺中樞視覺中樞
語言中樞聽覺中樞視覺中樞
（至少舉三個(gè)）．
（4）脊髓具有的功能是
反射
反射
和
傳導(dǎo)
傳導(dǎo)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖示小剛在用手捉蜜蜂時(shí)，被蜜蜂所蜇后及時(shí)縮手的示意圖．
（1）小剛手觸到蜜蜂被蟄感到疼痛的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是______，而縮手反射的傳導(dǎo)途徑是______．（填數(shù)字和箭頭）．
（2）此后，小剛再次見到蜜蜂，就會(huì)及時(shí)縮手，此種反射屬于______．再次捕捉蜜蜂的時(shí)候，他常常會(huì)變得很緊張，心跳加快，原因是體內(nèi)______激素的分泌增加．可見，人體______調(diào)節(jié)和______調(diào)節(jié)是相互配合，相互影響的．
（3）人大腦皮層的神經(jīng)中樞有______（至少舉三個(gè)）．
（4）脊髓具有的功能是______和______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的有關(guān)問題，請分析回答；

（1）當(dāng)你突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后，來不及考慮就迅速松開，這是縮手反射，完成這個(gè)反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________。這個(gè)現(xiàn)象也說明了神經(jīng)沖動(dòng)傳向大腦的路徑較_______（長或短）

（2）人的排尿中樞在脊椎內(nèi)，上課過程中產(chǎn)生尿意后，同學(xué)們一般會(huì)有意識(shí)地控制排尿，這說明______________________________。

（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，狗切除胰腺后，尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，并出現(xiàn)了人類糖尿病病人的一些癥狀。后來科學(xué)家從狗的胰島中提出了________，并證明這種物質(zhì)的作用是能夠調(diào)節(jié)_______________________。

（4）在學(xué)習(xí)過程中同學(xué)們會(huì)因爭論問題而面紅耳赤，心跳加快，此時(shí)，除了大腦皮層高度興奮外，人體內(nèi)明顯增加的激素是________。

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科目：初中生物 來源：2013年山東省臨沂市臨沭縣英才學(xué)校中考生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖示小剛在用手捉蜜蜂時(shí)，被蜜蜂所蜇后及時(shí)縮手的示意圖．
（1）小剛手觸到蜜蜂被蟄感到疼痛的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是______，而縮手反射的傳導(dǎo)途徑是______．（填數(shù)字和箭頭）．
（2）此后，小剛再次見到蜜蜂，就會(huì)及時(shí)縮手，此種反射屬于______．再次捕捉蜜蜂的時(shí)候，他常常會(huì)變得很緊張，心跳加快，原因是體內(nèi)______激素的分泌增加．可見，人體______調(diào)節(jié)和______調(diào)節(jié)是相互配合，相互影響的．
（3）人大腦皮層的神經(jīng)中樞有______（至少舉三個(gè)）．
（4）脊髓具有的功能是______和______．

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