【題目】一位同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后，來(lái)不及思考就迅速松手。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.這是一種生來(lái)就有的反射
B.完成該反射的結(jié)構(gòu)是反射弧
C.松手是在大腦作出判斷之后進(jìn)行的
D.完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中

【答案】C
【解析】A、縮手反射是低級(jí)反射，是一種生來(lái)就有的反射，但是需要在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下完成，A不符合題意；

B、完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)書反射弧，B不符合題意；

C、完成松手的反射中樞在脊髓，不需要大腦的參與，C符合題意；

D、縮手反射屬于低級(jí)反射，完成縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，D不符合題意。

所以答案是：C

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式的相關(guān)知識(shí)，掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射�。瓷浠�(yīng)當(dāng)包括五個(gè)部分：感受器，傳入神經(jīng)，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)，效應(yīng)器．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】柳樹葉打著卷兒,小花低著頭,湖水也烤熱了。小魚該不會(huì)被煮熟吧!啊,別急別急!蜻蜓飛來(lái)了,飛得很低很低,在湖面上轉(zhuǎn)圈,報(bào)告著好消息,“就要下雨了,就要下雨了!”

閱讀短文,回答下列問(wèn)題。

(1)短文中提到的生物有哪些?___________。

(2)你能告訴大家,它們?yōu)槭裁词巧飭?_______________。(至少答出一點(diǎn))

(3)如果把它們分為兩組,你如何分?_______________。你的分類依據(jù)是_。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,閱讀后回答下列問(wèn)題。

不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。

(1)請(qǐng)列舉出文中所描述的生物名稱。。

(2)請(qǐng)說(shuō)明判斷依據(jù)。__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液進(jìn)入腎臟后形成尿液的途徑是

A. 血液→腎小囊→腎小球→腎小管→尿液

B. 血液→腎小體→腎小囊→腎小管→尿液

C. 血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液

D. 血液→腎小球→腎小囊→腎小體→尿液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】親代不是把性狀直接傳給后代，傳遞的是遺傳物質(zhì)。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在非洲有一種由埃博拉病毒引起的埃博拉出血熱，請(qǐng)判斷下列描述：
（1）埃博拉病毒的結(jié)構(gòu)與引起肺結(jié)核病的結(jié)核桿菌一樣。（判斷對(duì)錯(cuò)）
（2）埃博拉出血熱和地方性甲狀腺腫大一樣都是傳染病。（判斷對(duì)錯(cuò)）
（3）通過(guò)注射疫苗預(yù)防傳染病是非常有效的措施，其屬于特異性免疫。（判斷對(duì)錯(cuò)）
（4）患有埃博拉出血熱的女人可以通過(guò)遺傳物質(zhì)傳遞給下一代，這是可遺傳的變異。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明是雙眼皮，他的母親也是雙眼皮，但他的父親是單眼皮，說(shuō)明小明只接受了母親的基因，沒(méi)有接受父親的基因。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)有一條世界上最長(zhǎng)的“河流”，有奔流不息的“紅色河水”在流淌，其間溶解著養(yǎng)料和廢物。還有大小不同的“船只”在行駛，最大的“船只”起到“人體衛(wèi)士”的作用，中等大小的“船只”運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)作用很大，人體缺少它就不能完成呼吸作用。人體某部位河流受到損傷時(shí)，最小的“船只”就會(huì)犧牲自己，將傷口修補(bǔ)好。

根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)這條河流的認(rèn)識(shí)。

(1)人體內(nèi)的“紅色河水”是________，其顯示紅色的原因在于____________________。

(2)“河流”中的養(yǎng)料來(lái)源于__________系統(tǒng)，廢物由________________產(chǎn)生。

(3)最大的“船只”是__________，它能______________，所以有“人體衛(wèi)士”之稱，中等大小的“船只”是________，它主要有運(yùn)輸________的功能，所以人體缺少它就不能呼吸。

(4)最小的“船只”是________，它有____________的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一組是相對(duì)性狀？（　　）
①單眼皮與雙眼皮 ②有耳垂與無(wú)耳垂 ③能卷舌與不能卷舌
④卷發(fā)與黑發(fā) ⑤皮膚白化與色盲 ⑥頭發(fā)左旋與慣用右手．
A.①②④
B.①②③
C.①②⑤
D.①③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案